يعرض 1 - 5 نتائج من 5 نتيجة بحث عن '"Kaiser, Gabriele"', وقت الاستعلام: 1.49s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    Identifying and dealing with student errors in the mathematics classroom: Cognitive and motivational requirements.

    المؤلفون: Hoth, Jessica, Larrain, Macarena, Kaiser, Gabriele

    المصدر: Frontiers in Psychology; 12/15/2022, Vol. 13, p1-16, 16p

    مصطلحات موضوعية: MATHEMATICS students, PRIMARY school teachers, TEACHER development, NUMERACY, MATHEMATICS teachers, PEDAGOGICAL content knowledge, GERMAN language

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Numeralität im Wandel der Zeiten: Analyse zentraler Konzeptionen zu Numeralität und Implikationen für die Numeralitätsdiskussion in der Erwachsenenbildung. (German)

    المؤلفون: Lüssenhop, Maike, Kaiser, Gabriele

    المصدر: Zeitschrift für Pädagogik; 2021 Supplement, Vol. 67, p36-52, 17p

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    Numeracy, adult education, and vulnerable adults: a critical view of a neglected field.

    المؤلفون: Gal, Iddo, Grotlüschen, Anke, Tout, Dave, Kaiser, Gabriele

    المصدر: ZDM - Mathematics Education; Jun2020, Vol. 52 Issue 3, p377-394, 18p

    مصطلحات موضوعية: ADULT education, NUMERACY, ADULTS, ADULT learning, MATHEMATICS education

    Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    Refugees and numeracy: what can we learn from international large-scale assessments, especially from TIMSS?

    المؤلفون: Lüssenhop, Maike, Kaiser, Gabriele

    المصدر: ZDM - Mathematics Education; Jun2020, Vol. 52 Issue 3, p541-555, 15p

    مصطلحات موضوعية: REFUGEES, EDUCATIONAL background, NATURAL disasters, EDUCATIONAL programs

    مصطلحات جغرافية: ITALY, SWEDEN

    Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    Numeralität – eine unterschätzte Domäne der Grundbildung?: Ausgewählte Forschungsbefunde. (German)

    Alternate Title: Numeracy—an underestimated domain of adult basic education?: Selected research findings. (English)

    المؤلفون: Grotlüschen, Anke, Buddeberg, Klaus, Kaiser, Gabriele

    المصدر: Report: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung; Dec2019, Vol. 42 Issue 3, p319-342, 24p

    Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء