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  1. 61
    دورية أكاديمية

    Alternate Title: General pedagogical knowledge versus pedagogical content knowledge? (English)

    المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Jun2018, Vol. 21 Issue 3, p1-38, 38p

  2. 62
  3. 63
  4. 64
    دورية أكاديمية

    Alternate Title: A mixed-methods-evaluation approach for the study of macro-micro interactions. (English)

    المؤلفون: Buchholtz, Nils, Kaiser, Gabriele

    المصدر: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie ( KZfSS); Supplement2017, Vol. 69, p435-458, 24p

  5. 65
  6. 66
    دورية أكاديمية

    Alternate Title: Using videos in teacher preparation: On the effectiveness of video- and transcriptbased classroom management courses on pre-service teachers' general pedagogical knowledge and situation-specific skills. (English)

    المصدر: Zeitschrift für Erziehungswissenschaft; Mar2017 Supplement, Vol. 20, p137-164, 28p

  7. 67
  8. 68
    كتاب

    المصدر: Handbuch der Mathematikdidaktik; 2015, p357-383, 27p

  9. 69
    كتاب

    المصدر: Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht; 2015, p309-327, 19p

  10. 70
    كتاب

    المؤلفون: Kaiser, Gabriele

    المصدر: Werner Blum und seine Beiträge zum Modellieren im Mathematikunterricht; 2015, p1-24, 24p