-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Jamie P. Halsall, Jason L. Powell, Michael Snowden
المصدر: Cogent Social Sciences, Vol 2, Iss 1 (2016)
مصطلحات موضوعية: teaching, learning, heutagogy, higher education, self-determined learning, student experience, teaching excellence framework (tef), Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2331-1886