المؤلفون: Hovey, Richard B.

المصدر: The International Journal of Whole Person Care ; vol. 11 no. 1S (2024)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1110257ar

المؤلفون: Pineault-Savard, Kassandra

المصدر: Filigrane : Écoutes psychanalytiques ; vol. 31 no. 2 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1111201ar

المؤلفون: Barros Polita, Naiara, de Montigny, Francine, Verdon, Chantal, Nascimento, Lucila Castanheira

المصدر: Enfances, Familles, Générations ; no. 42 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1108407ar

المؤلفون: Parker, Robin M. N., Snelgrove-Clarke, Erna

المصدر: Canadian Journal of Academic Librarianship ; vol. 9 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1108533ar

المؤلفون: Crnich-Côté, Thania, Allard, Émilie, Marcoux, Isabelle

المصدر: Frontières ; vol. 34 no. 1 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1107627ar

المؤلفون: Lavoie, David, Bourgeois-Guérin, Valérie

المصدر: Frontières ; vol. 34 no. 1 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1107628ar

المؤلفون: Lavoie, David, Gilbert, Sophie

المصدر: Revue québécoise de psychologie ; vol. 44 no. 1 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1100443ar

المؤلفون: Bommier, Côme, Simon, Laura

المصدر: Canadian Journal of Bioethics ; vol. 6 no. 2 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1101125ar

المؤلفون: Bradshaw, Emily Durham, McDonald, Jason K.

المصدر: International Review of Research in Open and Distributed Learning ; vol. 24 no. 2 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1100746ar

المؤلفون: Sid Mohand, Meriem, Maltais, Nathalie, Genest, Christine, Rassy, Jessica

المصدر: Recherches qualitatives ; vol. 42 no. 1 (2023)

الإتاحة: http://id.erudit.org/iderudit/1100244ar