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1
المؤلفون: Yara Machado da Silva, Vilma Lení Nista-Piccolo
المصدر: Revista de Educação PUC-Campinas, Vol 26, Pp 1-15 (2021)
مصطلحات موضوعية: Class (computer programming), Axial coding, cotidiano escolar. inteligências múltiplas. práticas pedagógicas, Human intelligence, Theory of multiple intelligences, Education (General), General Medicine, Theory and practice of education, Grounded theory, Education, Mathematics education, Open coding, L7-991, Psychology, LB5-3640, Qualitative research
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::17b7779ab7f5bf07adeaeb36e0320116
https://seer.sis.puc-campinas.edu.br/seer/index.php/reveducacao/article/view/5050 -
2
المصدر: Revista Portuguesa de Educação; vol. 23 n.º 2 (2010); 191-211
Portuguese Journal of Education; Vol 23 No 2 (2010); 191-211
Revue Portugaise d’Education (RPE); Vol. 23 No 2 (2010); 191-211
Portuguese Journal of Education; Vol. 23 No. 2 (2010); 191-211
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Portuguesa de Educação, Vol 23, Iss 2, Pp 191-211 (2010)
Revista Portuguesa de Educação v.23 n.2 2010
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (Repositórios Cientìficos)
Agência para a Sociedade do Conhecimento (UMIC)-FCT-Sociedade da Informação
Revista Portuguesa de Educação, Vol 23, Iss 2 (2018)
Revista Portuguesa de Educação, Volume: 23, Issue: 2, Pages: 191-211, Published: 2010مصطلحات موضوعية: Difficultés d’apprentissage, Inteligências múltiplas, Learning difficulties, Aprendizagem, Multiple intelligences, education, Learning, Intelligences multiples, lcsh:L, Dificuldade de aprendizagem, Apprentissage, lcsh:Education, Education
وصف الملف: application/pdf; text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afe97f9314005bb0482607c81f8b40cd
https://revistas.rcaap.pt/rpe/article/view/13992 -
3
المؤلفون: Neves, Marcus Freitas
المساهمون: 440.614.550-87, Orth, Miguel Alfredo
المصدر: Repositório Institucional da UFPEL
Universidade Federal de Pelotas (UFPEL)
instacron:UFPELمصطلحات موضوعية: Inteligências múltiplas, Instructional design, Educação, Educação a distância, Moodle, Multiple intelligences, Distance learning, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO::ADMINISTRACAO EDUCACIONAL::ADMINISTRACAO DE SISTEMAS EDUCACIONAIS [CNPQ], Design educacional, Education
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::c137eadbf13c29f82c08c06a174063a9
http://repositorio.ufpel.edu.br:8080/handle/prefix/2924 -
4
المؤلفون: Santos, Silvio Carlos dos
المساهمون: Freitas, Soraia Napoleão, Stobäus, Claus Dieter, Cunha, Jorge Luiz da, Chacon, Miguel Claudio Moriel, Oliveira, Valeska Maria Fortes de, Antunes, Helenise Sangoi
المصدر: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações do UFSM
Universidade Federal de Santa Maria (UFSM)
instacron:UFSMمصطلحات موضوعية: Altas habilidades/superdotação, Inteligências múltiplas, Educação, Autoimagem, Multiple intelligences, Self concept, Mito de Narciso, High ability/gifted, CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO [CNPQ], Narcissus myth, Education
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3e942e3a0c2a96fc8453d88d75ee518b
http://repositorio.ufsm.br/handle/1/3468 -
5
المؤلفون: Claudio de Paiva Franco
المصدر: ETD-Educação Temática Digital; v. 9 n. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente; 52-60
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 No. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente; 52-60
ETD-Educação Temática Digital; Vol. 9 Núm. 2 (2008): Número Temático: Da mediação da informação, tecnologia educacional, saúde na educação, formação docente; 52-60
ETD-Educação Temática Digital
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMPمصطلحات موضوعية: Inteligências múltiplas, Internet, Erziehungswissenschaft, Autonomy, Multiple intelligences, Learners of English, ddc:070, Education and Pedagogics, Education, Interactive, electronic Media, ddc:370, Autonomia. Internet. Inteligências múltiplas. Aprendizes de inglês, Aprendizes de inglês, Publizistische Medien, Journalismus,Verlagswesen, Bildung und Erziehung, Autonomia, interaktive, elektronische Medien, News media, journalism, publishing
وصف الملف: application/pdf
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