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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Frétigné, Cédric
المصدر: Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirsOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: entreprise d’entraînement, chômage, formation, Practice firm, Work-based learning, Unemployment, Training, France
Relation: http://journals.openedition.org/cres/basictei/1402; http://journals.openedition.org/cres/tei/1402
URL الوصول: http://journals.openedition.org/cres/1402
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Rebzani, Mohammed, Durand-Delvigne, Annick
المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelleOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: Alternance, Discrimination, Insertion professionnelle, Jeunes d’origine non européenne, Lutte contre la discrimination, Occupational integration, Struggle against discrimination, Work-based learning, Youths from non-European background
Relation: http://journals.openedition.org/osp/basictei/2648; http://journals.openedition.org/osp/tei/2648
URL الوصول: http://journals.openedition.org/osp/2648
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3دورية أكاديمية
المؤلفون: Botty, Gaëtan, Biémar, Sandrine
المصدر: Éducation et socialisationOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: Apprentissage en situation de travail, professionnalisation, nouveau métier, genre professionnel, identité professionnelle collective, écriture réflexive, écriture collective, Work-based learning, professionalization, new profession, professional genre, collective professional identity, reflexive writing, collective writing
Relation: http://journals.openedition.org/edso/basictei/17469; http://journals.openedition.org/edso/tei/17469
URL الوصول: http://journals.openedition.org/edso/17469
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4دورية أكاديمية
المصدر: L’Orientation scolaire et professionnelleOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: Orientation, work-based learning program (Dispositif d’Initiation aux Métiers de l’Alternance), professional projects, meaning of educational experience, relation to learning, orientation, Dispositif d’Initiation aux Métiers de l’Alternance, projet professionnel, sens de l’expérience scolaire, rapport à l’apprendre
Relation: http://journals.openedition.org/osp/basictei/4559; http://journals.openedition.org/osp/tei/4559
URL الوصول: http://journals.openedition.org/osp/4559