Alternate Title: The Relationship between the Addictive use of the Social Media Sites, Psychological Security and Getting Involved in Cyber Crime. (English)

المؤلفون: عبير محمد الصبان, سماح عيد الحربي

المصدر: International Journal of Educational Psychological Studies (EPS); 2019, Vol. 6 Issue 2, p267-293, 27p

مصطلحات موضوعية: COMPUTER crimes, PSYCHOMETRICS, SOCIAL media, MASS media use, INVERSE relationships (Mathematics)

Abstract (English): This study aimed at showing the relationship between the addictive use of social media, psychological security, and getting involved in cybercrime. A total of (252) youth from Taibah University completed scales developed for this study (Psychological security scale, getting involved in cyber crime through social media scale), and the uses of social media sites scale (Kelewy, 2017). The study results proved that the most of youth had their own account on social media (95.6%), “Snapchat” application was the most used (23.0%), most of sample were used social media sites at a rate of more than four hours a day, and the main reason of this use was just entertainment. The study found a significant negative correlation between the addictive use of social media sites and psychological security. Also, the results showed a significant positive correlation between the addictive use of social media sites and getting involved in cyber crime. The results have also been shown a significant negative correlation between psychological securityand involvement in cyber crime through social media sites. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

Abstract (Arabic): هدفت الدراسة إلى معرفة علاقة إدمان الطلاب على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي با لأمن النفس ي، و التورط في الجرائم السيبرانية، وتكونت عينة الدراسة من ) 252 ( طالب بجامعة طيبة بالمدينة المنورة، واستخدمت الدراسة المنهج الارتباطي التحليلي، كما استخدمت مقياس: الأمن النفس ي، والتعرض للتورط في الجرائم السيبرانية عبر وسائل التواصل الاجتماعي من إعداد الباحثتين، ومقياس استخدام مواقع التواصل الاجتماعي من إعدادخليوي ) 2017 (. وأظهرت النتائج أن أغلب الطلاب يمتلكون حسابات على مواقع التواصل الاجتماعي) 95.6 %(، وأكثرها استخداما تطبيق "سنابشات") 23.0 بما ً %(، وتستخدم غالبا يزيد عن أربع ً ساعات يوميا) 46.8 %(، وذلك لغرض التسلية بالدرجة الأولى) 45.2 %(، ووجود علاقة ارتباطية سالبة و تنبؤية ذات دلالة إحصائية بين إدمان الطلاب على استخدام مواقع التواصل الاجتماعي وبين أمنهم النفس ي، كما ظهر أن استخدام الطلاب لمواقع التواصل الاجتماعي كان له علاقة ارتباطية موجبة وتنبؤية دالة إحصائيا بمدى تعرضهم للتورط في الجرائم السيبرانية عبر تلك الوسائل، وتبين أن تعرض الطلاب للجرائم السيبرانية عبر تلك المواقع كان له علاقة ارتباطية سالبة وتنبؤية دالة إحصائيا بأمنهم النفس ي. [ABSTRACT FROM AUTHOR]

: Copyright of International Journal of Educational Psychological Studies (EPS) is the property of Refaad for Studies, Research & Development and its content may not be copied or emailed to multiple sites or posted to a listserv without the copyright holder's express written permission. However, users may print, download, or email articles for individual use. This abstract may be abridged. No warranty is given about the accuracy of the copy. Users should refer to the original published version of the material for the full abstract. (Copyright applies to all Abstracts.)