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1دورية أكاديميةL’enseignant comme médiateur interculturel en classe de français langue étrangère en Arabie Saoudite
المؤلفون: Helaiss, Ahmad
المصدر: Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: français langue étrangère, culture, médiation interculturelle, représentations, french as a foreign language, intercultural mediation, representations
Relation: http://journals.openedition.org/rdlc/basictei/3013; http://journals.openedition.org/rdlc/tei/3013
URL الوصول: http://journals.openedition.org/rdlc/3013
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2دورية أكاديمية
المؤلفون: Alvir, Spomenka, Langanné, Claire, Thamin, Nathalie, Veillette, Josianne, Boudebia-Baala, Afaf, Hezlaoui-Hamelin, Sabrina, Cavalli, Marisa, Coste, Daniel
المصدر: Recherches en didactique des langues et des culturesOpenAIRE.
مصطلحات موضوعية: médiation, école, posture professionnelle, recherche-intervention-formation, frontière, mediation, school, professional posture, research-intervention-training, border
Relation: https://journals.openedition.org/rdlc/basictei/14048; https://journals.openedition.org/rdlc/tei/14048
URL الوصول: https://journals.openedition.org/rdlc/14048
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3L’enseignant comme médiateur interculturel en classe de français langue étrangère en Arabie Saoudite
المؤلفون: Ahmad Helaiss
المصدر: Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 15, Iss 2 (2018)
مصطلحات موضوعية: french as a foreign language, lcsh:LC8-6691, lcsh:Theory and practice of education, lcsh:Special aspects of education, représentations, representations, General Medicine, français langue étrangère, médiation interculturelle, intercultural mediation, lcsh:LB5-3640, culture
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::90d863c811174b9054a92ee94501b98c
http://journals.openedition.org/rdlc/3013