-
31دورية أكاديمية
المؤلفون: Nehary, Abdullah Mohammed
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 2, p295-306, 12p
-
32دورية أكاديمية
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 2, p274-281, 8p
-
33دورية أكاديمية
المؤلفون: Saud, AlJohara Fahad Khalid Al
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 2, p112-120, 9p
-
34دورية أكاديمية
المؤلفون: Alqahtani, Remsh Nasser Saad
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 2, p129-137, 9p
-
35دورية أكاديمية
المؤلفون: Kabalan, Belal Adnan, Almassaad, Ahmad Zaid
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 2, p95-103, 9p
-
36دورية أكاديمية
المؤلفون: Mansour, Othman Naser
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 1, p181-205, 25p
-
37دورية أكاديمية
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2020, Vol. 21 Issue 1, p111-135, 25p
-
38دورية أكاديمية
Alternate Title: Teacher Turnover in Dammam Private Schools: Reasons and Solutions. (English)
المؤلفون: مها بنت بكر عبد الله بن بكر
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2019 Supplement 2, p187-207, 21p
-
39دورية أكاديمية
Alternate Title: Organizational Health in Hafr Al-Batin Governorate Secondary Schools and its Relationship with Work Engagement among Teachers. (English)
المؤلفون: هاني بن محمد بن أحمد الغامدي
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2019 Supplement 2, p119-144, 26p
-
40دورية أكاديمية
Alternate Title: Ibn Jennys' Language Perspective in Light of Linguistic. (English)
المؤلفون: سميح أحمد محمد مقدادي, محمد محمود المقبل
المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2019, Issue 2, p15-31, 17p