-
1
المؤلفون: Kristine Høeg Karlsen
المصدر: Acta Didactica Norge, Vol 10, Iss 3 (2016)
Acta Didactica Norge-tidsskrift for fagdidaktisk forsknings-og utviklingsarbeid i Norgeمصطلحات موضوعية: Engineering, formative assessment, mentoring, feedback, Typer av tilbakemeldinger (feedback), veiledning, lcsh:Education (General), Education, koding, Samfunnsvitenskap: 200::Pedagogiske fag: 280 [VDP], Koding, Formativ vurdering, assessing reliability, Klassifiseringsskjema, klassifiseringsskjema, coding, business.industry, Business administration, types of feedback, typer av tilbakemeldinger, Reliabilitetskontroll, reliabilitetskontroll, formativ vurdering, Artificial intelligence, business, lcsh:L7-991, Veiledning
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b0137d98e19086568d68c49709c77ea4
http://hdl.handle.net/11250/2430106