Alternate Title: Constructivisttheory and itsteachingmethods. (English)

المؤلفون: عبد القاد ر محمد على شرف

المصدر: Djoussour El-maarefa; 2022, Vol. 8 Issue 2, p39-52, 14p

المصدر: Djoussour El-maarefa; 2022, Vol. 8 Issue 1, p261-271, 11p

Alternate Title: Factors Directing Linguistic Change in External Linguistics. (English)

المؤلفون: » عيال سلمان « عزمي محمد

المصدر: Umm Al-Qura University Journal for Languages & Literature; Feb2022, Issue 29, p1-23, 23p

مصطلحات موضوعية: LANGUAGE disorders, LINGUISTIC context, LINGUISTICS, EQUILIBRIUM, LANGUAGE & languages, SOCIOLINGUISTICS

Alternate Title: Security and criminal confrontation of cybercrime. (English)

المؤلفون: فريد ناشف, الطاهر ياكر

المصدر: Hakika (The Truth) Journal for Social & Human Sciences; 2022, Vol. 21 Issue 1, p59-85, 27p

Alternate Title: تطوير بيئات التعلم الذكية في ضوء متطلبات الذكاء الاصطناعي المستقبلية: الجامعات السعودية (Arabic)

المؤلفون: Alanazy, Salim M.

المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2022, Vol. 23 Issue 1, p129-136, 8p

مصطلحات موضوعية: ARTIFICIAL intelligence, CLASSROOM environment, EDUCATIONAL technology, COLLEGE environment, DIGITAL learning

Alternate Title: لي لترسيخ الهوية ُ الفن الرقمي وصناعة ح الوطنية: المجتمع السعودي (Arabic)

المؤلفون: Qurban, Masouda Alem, Al Qamash, Qamash bin Ali Hussein

المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2022, Vol. 23 Issue 1, p95-105, 11p

مصطلحات موضوعية: COMPUTER art, NATIONAL character, JEWELRY design, ART, ART movements, ARTS education, ART education

Alternate Title: Interdisciplinary studies: concept and Knowledge assets. (English)

المؤلفون: د.محمد مكاكي

المصدر: Djoussour El-maarefa; Dec2021, Vol. 7 Issue 5, p271-288, 18p

Alternate Title: Applied Study: Orphan Preparation for Independent Work; Opportunities and Challenges. (English)

المؤلفون: ندا عبد الله الياس

المصدر: Journal of Taibah University Arts & Humanities; 2021, Issue 28, p313-352, 50p

المؤلفون: المُعتزّ بالله السَّعيد

المصدر: Language Planning & Policy Journal; 2021, Issue 3, p57-91, 35p

Alternate Title: Gamification as a Strategy for Enhancing Participation in e-Learning Environments. (English)

المؤلفون: خالد مطلق الملحي

المصدر: Scientific Journal of King Faisal University, Humanities & Management Sciences; 2021, Vol. 22 Issue 2, p350-360, 9p

مصطلحات موضوعية: SCHOOL principals, EDUCATIONAL technology, MIXED methods research, UNIVERSITY faculty, PUBLIC universities & colleges, PARENT participation in education