المساهمون: Beck, Klaus [Hrsg.], Herrlitz, Hans-Georg [Hrsg.], Klafki, Wolfgang [Hrsg.]

المصدر: Weinheim ; Basel : Beltz 1988, 350 S.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 23)

مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, Professionalization, Erziehungswissenschaft, Privatisation, Peace education, Vocational training, Theory of education, Qualifizierung, Öffentlichkeit, Pre-school education, Lehren, Koedukation, Entwicklungspsychologie, Education system, Ethnicity, Upper secondary education, Education for peace, Frau, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Gymnasiale Oberstufe, The public, Child, Lehrer, Professionalisierung, Further education, Federal Armed Forces, School law, Coeducation, Upper secondary, Preschool education, School system, Multiculturalism, Knowledge, Berufsbildung, Intercultural education, Sciences of education, Bundeswehr, Schulrecht, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Weiterbildung, Handlungstheorie, Adult training, Lernen, Wissen, Lecturing, Psychoanalysis, Education, Philosophy of education, Entstaatlichung, ddc:370, Erziehung, Lehrerbildung, Family, Forschungsstand, Reform, Institution, Theory of action, Secondary school upper level, Nursery school, Youth work, Frühpädagogik, School, Bildungssystem, Educational theory, Developmental psychology, Erwachsenenbildung, Secondary education upper level, Kind, Aesthetic education, Ästhetische Bildung, Kindergarten, Jugendarbeit, Bildungstheorie, Sekundarstufe II, Information processing, Privatisierung, Allgemeine Erziehungswissenschaft, Öffentliche Aufgabe, Private Trägerschaft, Schulsystem, Early childhood education, Ausbildung, Law concerning schools, Didaktik, Pädagogik, Friedenspädagogik, Erziehungsphilosophie, Multikulturalität, Training method, Kulturvergleich, Interkulturelle Bildung, Informationsverarbeitung, Teacher education, Teachers' training, Vorschulerziehung, Academic sector, Ethnizität, Public education, Literacy, Medien, Cultural comparison, Learning, Alphabetisierung, Qualification, System theory, Öffentliche Erziehung, Vocational Education, University, Bildungspolitik, Schule, Lebensform, Pedagogics, Teacher, Universität, Education systems, Adult education, Psychoanalyse, Familie, Systemtheorie, Bildung, Continuing education

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مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, Professionalization, Erziehungswissenschaft, Privatisation, Peace education, Vocational training, Theory of education, Qualifizierung, Öffentlichkeit, Pre-school education, Lehren, Koedukation, Entwicklungspsychologie, Education system, Ethnicity, Upper secondary education, Education for peace, Frau, Gymnasiale Oberstufe, The public, Child, Lehrer, Professionalisierung, Further education, Federal Armed Forces, School law, Coeducation, Upper secondary, Preschool education, School system, Multiculturalism, Knowledge, Berufsbildung, Intercultural education, Sciences of education, Bundeswehr, Schulrecht, Educational policy, Weiterbildung, Handlungstheorie, Adult training, Lernen, Wissen, Lecturing, Psychoanalysis, Education, Philosophy of education, Entstaatlichung, Erziehung, Lehrerbildung, Family, Forschungsstand, Reform, Institution, Theory of action, Secondary school upper level, Nursery school, Youth work, Frühpädagogik, School, Bildungssystem, Educational theory, Developmental psychology, Erwachsenenbildung, Secondary education upper level, Kind, Aesthetic education, Ästhetische Bildung, Kindergarten, Jugendarbeit, Bildungstheorie, Sekundarstufe II, Information processing, Privatisierung, Öffentliche Aufgabe, Private Trägerschaft, Schulsystem, Early childhood education, Ausbildung, Law concerning schools, Didaktik, Pädagogik, Friedenspädagogik, Erziehungsphilosophie, Multikulturalität, Training method, Kulturvergleich, Interkulturelle Bildung, Informationsverarbeitung, Teacher education, Teachers' training, Vorschulerziehung, Academic sector, Ethnizität, Public education, Literacy, Medien, Cultural comparison, Learning, Alphabetisierung, Qualification, System theory, Öffentliche Erziehung, Vocational Education, University, Bildungspolitik, Schule, Lebensform, Pedagogics, Teacher, Universität, Education systems, Adult education, Psychoanalyse, Familie, Systemtheorie, Bildung, Continuing education

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المؤلفون: Julia, Dominique

المصدر: Herrmann, Ulrich [Hrsg.]; Oelkers, Jürgen [Hrsg.]: Französische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Übergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesellschaft. Weinheim; Basel : Beltz 1989, S. 63-103.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 24)

مصطلحات موضوعية: School, Lehrerausbildung, History, Bildungssystem, 18. Jahrhundert, Frankreich, Schulpädagogik, Geschichte , Öffentliche Einrichtung, Erziehungsprogramm, Geschichte, Education system, Historische Bildungsforschung, French revolution, Schulsystem, Citizenship education, National state, Politics, Lehrbuch, School system, Unterrichtsmaterial, Pädagogik, History of education, Unterricht, France, Sciences of education, Bildungsgeschichte, Aufklärung, State, Politik, Teacher education, Aufklärung , Erziehung, Schul- und Bildungswesen, LePeletier de Saint-Fargeau, Michel, Education, Public education, ddc:370, Erziehung, Nationalerziehung, Society, Öffentliche Erziehung, Gesellschaft, Schule, Pedagogics, Teaching, Gleichheit, Condorcet, Marie-Jean-Antoine-Nicolas Caritat de, Education systems, Staatsbürgerliche Erziehung, Französische Revolution, Teacher training, History of educational activities, Public Facilities, Text book, Staat

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