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المؤلفون: Pollmeier, Judith, Hardy, Ilonca, Koerber, Susanne, Möller, Kornelia
المصدر: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 6, S. 834-853
مصطلحات موضوعية: Nordrhein-Westfalen, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Testaufgabe, Primary school lower level, Fragebogen, Natural sciences lessons, Schulpädagogik, Surveys, Elementary School, School year 03, Education, Lernstandserhebung, Diagnostik, ddc:370, Written test, Mündliche Prüfung, Germany, Empirische Bildungsforschung, Interview, Diagnostic, Naturwissenschaftliche Kompetenz, Schuljahr 03, Deutschland, Grundschule, North Rhine-Westphalia, North-Rhine Westphalia, Oral Examinations, Schriftlicher Test, Test content, Primary school, Questionnaire, Empirische Untersuchung, Pupil, Teaching of science, Validität, Pupils, Empirical study, Oral examination, Schüler, Learning level survey, Test items
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::582c6678c70bdd1b3cf6b82c25db1a39
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