مصطلحات موضوعية: Mehrsprachigkeit, Fremdsprache, Sprachgebrauch, Bilingualism, Language skill, Girls, Integration, Teaching of English, Kind, Lernerfahrung, Multilingualism, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Turkish language, Sprachkompetenz, Linguistic Competence, Deutsch, Germany, Schweiz, Teaching of German, Discrimination, Migration background, Israel, Immigrant background, Child, Foreigner, Lesekompetenz, Mädchen, Competency, Second language, Unterrichtssprache, Bilingualismus, Empirische Untersuchung, Englischunterricht, German as second language, Jugendlicher, Boy, Reading competence, Befragung, Türkisch, Foreign language, Pupils, Faktorenanalyse, Junge, Empirical study, Deutschunterricht, Englisch, English language, Akkulturation, Girl, German language, Quota of aliens, Anpassung, Schüler, Türke, 370 Education, Clusteranalyse, Factor analysis, Switzerland, Kompetenz, Immigrant, Selbstwertgefühl, Zweitsprache, Adolescent, Grundschulalter, German language teaching, Alien, School success, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Success at school, Cluster analysis, Muttersprache, Identity, Language usage, Deutsch als Zweitsprache, Deutschland, Gender-specific difference, Motivation, Migrationshintergrund, Ausländeranteil, Ausländer, Migrant, Teaching language, Identität, Ethnische Gruppe, Pupil, Diskriminierung, English language lessons, Learning experience, Schulerfolg, Acculturation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b69c0f1dceb8f227f2a89316aa8d0bc3

المؤلفون: Stanat, Petra, Schwippert, Knut, Gröhlich, Carola

المصدر: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 147-164.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55)

مصطلحات موضوعية: Bilingualism, School year 04, Pupil Evaluation, Spracherwerb, School year 07, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Wirkung, Bildungssoziologie, Deutsch, Germany, Empirische Bildungsforschung, Migration background, Hierarchical Linear Modelling, Immigrant background, Foreigner, Schuljahr 04, Lesekompetenz, Competency, Second language, Unterrichtssprache, Schülerleistung, Bilingualismus, Empirische Untersuchung, Reading competence, Longitudinal analysis, Language acquisition, Pupils, Empirical study, Student achievement, German language, Quota of aliens, Schüler, 370 Education, Longitudinal study, Kompetenz, Leistungsversagen, Leistungsbeurteilung, Zweitsprache, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Mehrebenenanalyse, Alien, School success, Education, Success at school, Achievement test, ddc:370, Muttersprache, School class, Varianzanalyse, Schulklasse, Deutschland, Multi-level analysis, Schuljahr 07, Motivation, Migrationshintergrund, Ausländeranteil, Ausländer, Teaching language, Pupil, Performance failure, Längsschnittuntersuchung, Achievement measurement, Schulerfolg, Pupil achievement

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::27a7ed0748ca975db9003f9d28b95eec

مصطلحات موضوعية: Sprache, Fremdsprache, School year 09, Language skill, Teaching of English, Pupil Evaluation, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fähigkeit, Schreiben, Einflussfaktor, Vocabulary, Modellbildung, Reading skill, DESI, Sprachkompetenz, Linguistic Competence, Germany, Teaching of German, Performance measurement, Testing methodology, Verstehen, Ability, Leistungsmessung, Language, Bewusstsein, Competency, Second language, Schülerleistung, Communication, Empirische Untersuchung, Englischunterricht, Foreign language, Empirical study, Deutschunterricht, Student achievement, Speaking, Listening Comprehension, 370 Education, Kompetenz, Leistungsbeurteilung, Zweitsprache, Wortschatz, Testkonstruktion, Konzeption, German language teaching, Interkulturelle Kompetenz, Model building, Lesefertigkeit, Diagnostik, Testmethodik, Achievement test, Muttersprache, Intercultural competence, Diagnostic, Hörverständnis, Deutschland, Schuljahr 09, Intercultural skills, Rechtschreibung, Kommunikation, Conception, Achievement measurement, English language lessons, Sprechen, Lesen, Pupil achievement

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e880c1ea2b564d0514f60716983ef00e