يعرض 1 - 4 نتائج من 4 نتيجة بحث عن '"HIGHER education research"', وقت الاستعلام: 1.46s تنقيح النتائج
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    دورية
    Pragmatische Tools oder kreativer Umgang? Qualitative Methoden in der anwendungsorientierten Hochschulforschung

    المؤلفون: Behrmann, Laura, İkiz-Akıncı, Dilek, Rückamp, Veronika

    المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 24, 3

    مصطلحات موضوعية: Sozialwissenschaften, Soziologie, Social sciences, sociology, anthropology, Wissen­schaftsforschung, anwendungs­orientierte Forschung, applied research, higher education research, qualitative research, science studies, textual presentation, textuelle Darstellung, Forschungsarten der Sozialforschung, Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften, Research Design, Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods, qualitative Methode, Hochschulforschung, Inhaltsanalyse, Interview, Grounded Theory, qualitative method, university research, content analysis, interview, grounded theory

    URL الوصول: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/90574

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  2. 2
    دورية
    Zur Relevanz von Geschlecht in einer Universität - der Feldzugang als Hürde und Erkenntnisquelle

    المؤلفون: Lempp, Theresa, Glöckner, Mandy, Krzywinski, Nora, Fischer, Nadine, Zimmermann, Hannah, Tampe, Katharina

    المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research, 19, 3, 30

    مصطلحات موضوعية: Soziologie, Anthropologie, Sozialwissenschaften, Soziologie, Sociology & anthropology, Social sciences, sociology, anthropology, Gender, Feldzugang, field access, gender and organization, higher-education research, participatory observation, teilnehmende Beobachtung, Organisationssoziologie, Militärsoziologie, Frauen- und Geschlechterforschung, Forschungsarten der Sozialforschung, Organizational Sociology, Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies, Research Design, Ethnographie, Feldforschung, Geschlechterforschung, Universität, Organisationsstruktur, geschlechtsspezifische Faktoren, Hochschulforschung, ethnography, field research, gender studies, university, organizational structure, gender-specific factors, university research

    URL الوصول: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59747

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  3. 3
    Das eigene Feld beforschen. Interaktionsdynamiken und methodische Herausforderungen im Kontext der Hochschulforschung

    المؤلفون: Malli, G., Susanne Sackl-Sharif

    المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research
    Scopus-Elsevier
    Forum: Qualitative Social Research, Vol 16, Iss 1 (2015)
    Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol 16, No 1 (2015)

    مصطلحات موضوعية: expert interviews, qualitative Methode, content analysis, Wissenschaftsforschung, Forschungsreaktivität, Reflexivität, interaction, higher education research, expert survey, investigación en educación superior, estudios de ciencia, sociología del conocimiento, reflexividad, estudios de género, dinámicas de interacción, entrevistas a expertos, entrevistas discursivas, análisis cualitativo de contenido, gender studies, Forschungsarten der Sozialforschung, Expertenbefragung, empirisch-qualitativ, qualitative empirical, Geschlechterforschung, Hochschulforschung, Interview, university research, science studies, sociology of knowledge, reflexivity, interaction dynamics, discursive interviews, qualitative content analysis, lcsh:Social sciences (General), Social sciences, sociology, anthropology, Wissenssoziologie, Sozialwissenschaften, Soziologie, empirisch, Interaktion, reactivity effect, qualitative method, Interaktionsdynamiken, diskursive Interviews, Research Design, ddc:300, lcsh:H1-99, Gender Studies, Expert/inneninterviews, qualitative Inhaltsanalyse, empirical, sociology, Inhaltsanalyse

    وصف الملف: text/html; application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e2bc4d94c90b809f7bd10226ce8df1a
    http://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/44844

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  4. 4
    مورد إلكتروني
    Zur Relevanz von Geschlecht in einer Universität - der Feldzugang als Hürde und Erkenntnisquelle

    المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; 19; 3; 30

    مصطلحات الفهرس: Soziologie, Anthropologie, Sozialwissenschaften, Soziologie, Sociology & anthropology, Social sciences, sociology, anthropology, Gender; Feldzugang; field access; gender and organization; higher-education research; participatory observation; teilnehmende Beobachtung, Organisationssoziologie, Militärsoziologie, Frauen- und Geschlechterforschung, Forschungsarten der Sozialforschung, Organizational Sociology, Women's Studies, Feminist Studies, Gender Studies, Research Design, Ethnographie, Feldforschung, Geschlechterforschung, Universität, Organisationsstruktur, geschlechtsspezifische Faktoren, Hochschulforschung, ethnography, field research, gender studies, university, organizational structure, gender-specific factors, university research, Zeitschriftenartikel, journal article

    URL: https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/59747
    http://www.qualitative-research.net/index.php/fqs/article/view/2906
    https://doi.org/10.17169/fqs-19.3.2906

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