المؤلفون: Reichmann, Carla Lynn, Romero, Tania Regina de Souza

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. January 2019 35(3)

مصطلحات موضوعية: Narratives, Teacher Development, Literacy, Identity

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502019000300403

المؤلفون: CARVALHO, Kelly Cristiane Henschel Pobbe de, MESSIAS, Rozana Aparecida Lopes, DÍAS, Anelly Mendoza

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. December 2015 31(3)

مصطلحات موضوعية: Teletandem, Teaching-learning of Portuguese/Spanish, teacher development

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502015000400711

المؤلفون: Benson, Phil, Huang, Jing

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada. January 2008 24

مصطلحات موضوعية: Learner autonomy, Teacher autonomy, Self-directed learning, Teacher development

وصف الملف: text/html

URL الوصول: http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502008000300003

المؤلفون: Carla Lynn Reichmann, Tania Regina de Souza Romero

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.35 n.3 2019
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 35, Issue: 3, Article number: e2019350304, Published: 18 APR 2019
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Vol 35, Iss 3 (2019)

مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, Teacher Development, media_common.quotation_subject, Identity (social science), Gender studies, Literacy, lcsh:Philology. Linguistics, lcsh:P1-1091, Identity, Identidade, Narrative, Desenvolvimento Docente, Sociology, Narratives, Letramento, Narrativas, media_common

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b4393c146933cc7ff81f2a999b6c4cb
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502019000300403

المؤلفون: Jing Huang, Phil Benson

المصدر: DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, Volume: 24, Issue: spe, Pages: 421-439, Published: 2008
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada v.24 n.spe 2008
DELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada
Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP)
instacron:PUC_SP

مصطلحات موضوعية: Linguistics and Language, Foreign language learning, Learner autonomy, media_common.quotation_subject, Transition (fiction), Professional development, Foreign language, Self-directed learning, Foreign language teaching, Teacher autonomy, Teacher development, aprendizagem autodirecionada, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Autodidacticism, autonomia do professor, desenvolvimento do professor, Psychology, Autonomia do aprendiz, Autonomy, media_common

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0598de7e5cf58c901bfb5bb5f65796f
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-44502008000300003&lng=en&tlng=en