يعرض 1 - 1 نتائج من 1 نتيجة بحث عن '"Integración educativa"', وقت الاستعلام: 1.34s تنقيح النتائج
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    Influence of Type of School (Special or Regular) and some Socio-Economic Variables on the Achievement of Students with Disabilities

    المؤلفون: Silvia Romero-Contreras, Ismael García-Cedillo

    المصدر: Revista Electrónica Educare; Vol 20 No 1 (2016): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-26
    Revista Electrónica Educare; Vol. 20 Núm. 1 (2016): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-26
    Revista Electrónica Educare; v. 20 n. 1 (2016): Revista Electrónica Educare (enero-abril); 1-26
    Portal de Revistas UNA
    Universidad Nacional de Costa Rica
    instacron:UNA
    Redalyc
    Revista Electronic@ Educare, Vol 20, Iss 1, Pp 1-26 (2016)

    مصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, discapacidad, lcsh:Special aspects of education, 05 social sciences, Educación especial, aprendizaje, 050301 education, integración educativa, Education, Disadvantaged, Nursing, educación básica, Pedagogy, 0501 psychology and cognitive sciences, Pre-tertiary education, lcsh:L, Psychology, 0503 education, lcsh:Education, 050104 developmental & child psychology

    وصف الملف: application/pdf; text/html; application/epub+zip; audio/mpeg; application/xml

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::168f1066812bcd7c68f3387e3b7dff29
    https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/7499

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