Alternate Title: El model de transferència de factors d'aprenentatge aplicat a docents en servei d'atenció i educació de la primera infància a Puebla, Mèxic. (Catalan)
El modelo de transferencia de factores de aprendizaje aplicado a docentes en servicio de atención y educación de la primera infancia en Puebla, México. (Spanish)

المؤلفون: Villaseñor, Karla, Torrelles-Nadal, Cristina, Silva-Ríos, Carlos, Quesada-Pallarés, Carla

المصدر: Educar; 2024, Vol. 60 Issue 1, p199-215, 17p

مصطلحات موضوعية: EARLY childhood education, EARLY childhood teachers, TRANSFER of training, COVID-19 pandemic, CAREER development, TEACHER development

مصطلحات جغرافية: PUEBLA (Mexico : State), MEXICO

Alternate Title: Col·laboració docent envers el model de comunitats professionals d'aprenentatge. (Catalan)
Teacher collaboration under the model of professional learning communities. (English)

المؤلفون: Peña Ruz, Marcela Andrea

المصدر: Educar; 2023, Vol. 59 Issue 2, p403-417, 15p

مصطلحات موضوعية: EDUCATIONAL cooperation, TEACHERS, PROFESSIONAL learning communities, TEACHER training, OBSERVATION (Educational method), MENTORING, TEACHER development

مصطلحات جغرافية: CHILE

Alternate Title: Online university teachers’ professional development: An analysis of learning ecologies. (English)
Desenvolupament professional de docents universitaris en línia: una anàlisi des de les ecologies de l’aprenentatge. (Portuguese)

المؤلفون: Cabrera Lanzo, Nati, Guàrdia Ortiz, Lourdes, Sangrà, Albert

المصدر: Educar; 2022, Vol. 58 Issue 2, p321-336, 16p

مصطلحات موضوعية: COLLEGE teachers, TEACHER training, SELF-managed learning (Personnel management), ONLINE education, HIGHER education, TEACHER development

Alternate Title: Ecologies d’aprenentatge de docents d’Enginyeria i Arquitectura. Anàlisi de les empremtes biogràfiques. (Catalan)
Learning ecologies of university Engineering and Architecture teachers: An analysis of biographical fingerprints. (English)

المؤلفون: Souto-Seijo, Alba, Estévez, Iris, González-Sanmamed, Mercedes

المصدر: Educar; 2022, Vol. 58 Issue 2, p291-304, 14p

مصطلحات موضوعية: TEACHER development, SOCIAL skills education, ENGINEERING teachers, PROFESSIONAL socialization, COLLEGE environment, TEACHER influence

Alternate Title: Percepcions dels professors d'idiomes en formació sobre l'aprenentatge i el desenvolupament professional a través de pràctiques en l'ensenyament de la llengua grega com a llengua estrangera. (Catalan)
Percepciones de los profesores de idiomas en formación sobre el aprendizaje y el desarrollo profesional a través de prácticas en la enseñanza del griego como lengua extranjera. (Spanish)

المؤلفون: Andria, Maria

المصدر: Educar; 2022, Vol. 58 Issue 1, p19-34, 16p

مصطلحات موضوعية: FOREIGN language education, STUDENT teachers, LANGUAGE teachers, EDUCATION of language teachers, GREEK language, TEACHER development, REFLECTIVE learning

مصطلحات جغرافية: BARCELONA (Spain)

Alternate Title: El futbol com a eina pedagògica en l'ensenyament de direcció d'empreses. (Catalan)
Football as a pedagogical tool in business management education. (English)

المؤلفون: Aragón, Óscar Gutiérrez, Gómez, Carmen María Vizoso, Gascón, Joan Francesc Fondevila, Giménez, Gaspar Berbel

المصدر: Educar; 2021, Vol. 57 Issue 1, p139-153, 15p

مصطلحات موضوعية: TEACHER development, COLLEGE teachers, TEACHING methods, EXPERIMENTAL groups, INSTRUCTIONAL innovations

مصطلحات جغرافية: SOUTH Africa

Alternate Title: Concepcions de planificació en la formació professional per a l'ocupació: la importància de l'experiència professional. (Catalan)
Planning concepts in vocational training programs: The importance of professional experience. (English)

المؤلفون: Ros-Garrido, Alicia

المصدر: Educar; 2021, Vol. 57 Issue 1, p65-80, 16p

مصطلحات موضوعية: VOCATIONAL education, TEACHER education, TEACHER training, QUANTITATIVE research, EMPLOYMENT policy, CAREER development, TEACHER development

Alternate Title: La idealització de la professió de mestre i els límits de la formació docent: anàlisi d'un cas. (Catalan)
The idealization of the teaching profession and the limits of teacher training: A case analysis. (English)

المؤلفون: Paredes-Labra, Joaquín, Melgar, Alicia Kachinovsky

المصدر: Educar; 2021, Vol. 57 Issue 1, p35-47, 14p

مصطلحات موضوعية: PRIMARY school teachers, TEACHER training, TEACHER development, PSYCHOLOGY of teachers, STUDENT surveys

Alternate Title: Evolució de la competencia digital del professorat universitari: incidents crítics a partir de relats de vida. (Catalan)
Evolution of higher education teachers' digital competence: Critical incidents derived from life stories. (English)

المؤلفون: Padilla-Hernández, Angelina Lorelí, Gámiz-Sánchez, Vanesa Maria, Romero-López, Maria Asunción

المصدر: Educar; 2020, Vol. 56 Issue 1, p109-127, 19p

مصطلحات موضوعية: CAREER development, TEACHER training, INFORMATION & communication technologies, TEACHING aids, HIGHER education, VOCATIONAL guidance, TEACHER development

مصطلحات جغرافية: MEXICO, SPAIN

Alternate Title: La construcció de la identitat personal i professional dels esportistes d'alt nivell. (Catalan)
Construction of the personal and professional identity of high-level athletes. (English)

المؤلفون: López-Aguilar, David, Ricardo Álvarez-Pérez, Pedro

المصدر: Educar; 2019, Vol. 55 Issue 2, p361-379, 19p

مصطلحات موضوعية: CAREER development, SPORTS competitions, SEMI-structured interviews, PERSONAL training, TEACHER development

مصطلحات جغرافية: SPAIN