يعرض 1 - 2 نتائج من 2 نتيجة بحث عن '"Said, Ali"', وقت الاستعلام: 1.35s تنقيح النتائج
  1. 1
    How can a research-informed approach to the integration of self-regulated learning strategies support sustainable assessment practices at a college of education, Oman?

    المؤلفون: Al'Adawi, Sharifa Said Ali

    مصطلحات موضوعية: ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION

    وصف الملف: text

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______348::2fbdc0b7b201672787327df592af6722
    https://eprints.soton.ac.uk/448275/

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    مورد إلكتروني
    How can a research-informed approach to the integration of self-regulated learning strategies support sustainable assessment practices at a college of education, Oman?

    المؤلفون: Al'Adawi, Sharifa Said Ali.

    المصدر: University of Southampton

    مصطلحات الفهرس: Thesis, NonPeerReviewed

    URL: https://eprints.soton.ac.uk/448275/1/Al_Adawi_Thesis_April2020.pdf
    https://eprints.soton.ac.uk/448275/2/Permission_to_deposit_thesis_Sharifa_Al_Adawi_signed_1_RW.docx
    https://eprints.soton.ac.uk/448275/
    https://eprints.soton.ac.uk/448275

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء