المؤلفون: Knoke, Harald

المصدر: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 42 (1993) 3, S. 83-87

مصطلحات موضوعية: Pädagogik der frühen Kindheit, Psychological counseling, Gesellschaftspolitik, Kindertagesbetreuung, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Gainful occupation, Kindergarten, Educational counselling, Day nursery, Professional Standards, Erziehungsberatung, Germany, Psychology, Psychological counselling, Child Day Care, Erzieher, Occupation, Educational Guidance, Erfahrungsbericht, Eltern-Lehrer-Beziehung, Team training, Parent-teacher relationship, Pädagogische Psychologie, Erfahrung, FOS: Psychology, Group work, Professional Supervision, Kinderganztagsversorgung, Educational counseling, Pädagogen, Begleitung , 370 Education, Berufstätigkeit, Prerequisites, Voraussetzung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Berufliche Standards, Working conditions, Supervision, Kindertagesstätte, Arbeitsbedingungen, Teamarbeit, Education, Norm, ddc:370, Begleitung, Parent-teacher relation, Deutschland, Team work, Psychologischer Dienst, Experience, Report of personal experience, Beruf, Parents-teacher relationship, Erziehungsberatungsstelle, Psychotherapie, Kindergartenerzieher, Teamcoaching, Gruppenarbeit, Psychologische Beratung, Nursery school, Psychotherapy, Berufsausbildung, Psychologie, Educational Personnel, Team

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7eb8c1f4689285577c2f023123079109

المؤلفون: Schepker, Renate

المصدر: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 42 (1993) 1, S. 8-14

مصطلحات موضوعية: School achievement, Anorexia Nervosa, Academic Achievement, Therapieerfolg, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Therapieergebnisse, Schulpädagogik, Klientenmerkmale, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Education, Leistungsmotivation, ddc:370, Schulleistung, Educational achievement, Germany, Verhaltensstörung, Leistung (Schule und Hochschule), Achievement Motivation, Deutschland, Treatment Outcomes, Jugendlicher, Pädagogische Psychologie, Client Characteristics, Magersucht, 370 Education

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