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المؤلفون: Brian Olshansky MD, FAHA, FACC, FHRS, FESC, Sandeep Saha MD, MS, FACC, FHRS, Rakesh Gopinathannair MD, MA, FAHA, FACC, FHRS
المساهمون: Nora Goldschlager MD, Paul Heidenreich MD, Juan M. Sztajzel MD
Relation: Ventricular tachycardia; Evaluation of syncope; Cardiac tamponade; Atrial fibrillation; Atrioventricular block; Bradycardia
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المؤلفون: Meunier, André, Bardiau, Marjorie
المصدر: "Inspirer, Respirer", activité de partage de pratiques au sein des bibliothèques des établissements du Pôle académique Liège-Luxembourg, Liège, Belgium [BE], 20/04/2023
مصطلحات موضوعية: ludification, serious game, escape game, Social & behavioral sciences, psychology, Library & information sciences, Sciences sociales & comportementales, psychologie, Bibliothéconomie & sciences de l’information
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/303427
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المؤلفون: Ilangala Booka, Ange
المصدر: Early Career Scientist Meeting 2021/Controlled Release Society BeNeLux & France Local Chapter, 06/04/21
مصطلحات موضوعية: pH sensitive liposomes, endosomal escape, intracellular delivery, Human health sciences, Pharmacy, pharmacology & toxicology, Sciences de la santé humaine, Pharmacie, pharmacologie & toxicologie
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/299975
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المؤلفون: Ilangala Booka, Ange
المصدر: CRS Local Virtual Chapters Meeting Germany and BeNeLux & France, CRS Local Chapters Germany and BeNeLux & France
مصطلحات موضوعية: pH sensitive liposomes, physicochemical evaluations, endosmal escape, Human health sciences, Pharmacy, pharmacology & toxicology, Sciences de la santé humaine, Pharmacie, pharmacologie & toxicologie
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/299912
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المؤلفون: Ylieff, Marc, Jacquet, Laurie, Anselme, Patrick
المساهمون: AFFISH-RC - Applied and Fundamental FISH Research Center - ULiège, research center
مصطلحات موضوعية: Escape, Avoidance and Antipredatory behaviors, Human Anxiety, Fear and Phobia, Zebrafish, Motivational conflicts, Video-tracking, Active avoidance conditioning, Social & behavioral sciences, psychology :: Theoretical & cognitive psychology, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Psychologie cognitive & théorique, Social & behavioral sciences, psychology :: Neurosciences & behavior, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Neurosciences & comportement, Social & behavioral sciences, psychology :: Animal psychology, ethology & psychobiology, Sciences sociales & comportementales, psychologie :: Psychologie animale, éthologie & psychobiologie
جغرافية الموضوع: national
وصف الملف: 26
Relation: "FISH Day III", Liège, Campus universitaire du Sart-Tilman (Faculté de Médecine vétérinaire), Belgium (Mercredi 02 juin 2010)
URL الوصول: https://orbi.uliege.be/handle/2268/134001
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مصطلحات الفهرس: escape direction, escape response, escape turn, mathematical model, predator evasion, Journal Article, VoR
URL:
http://hdl.handle.net/10069/00042135 https://nagasaki-u.repo.nii.ac.jp/records/28004 https://nagasaki-u.repo.nii.ac.jp/record/28004/files/EL12_e77699.pdf https://doi.org/10.7554/eLife.77699 https://doi.org/10.7554/eLife.77699 -
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المصدر: Campus Virtuales, ISSN 2255-1514, Vol. 12, Nº. 2 (Julio/July), 2023, pags. 19-30
مصطلحات الفهرس: Enseñanza superior, Enseñanza asistida por ordenador, Juegos educativos, Innovación educativa, Escape Room Educativo, Higher education, Computer assisted learning, Educational games, Educational Innovation, Educational Escape Room, text (article)
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مصطلحات الفهرس: Französisch, Escape-Room, Edu-Escape-Game, Sprachdidaktik, Bachelorarbeit, Text
URL:
http://cdm15782.contentdm.oclc.org/cdm/ref/collection/p15782coll2/id/3737 http://cdm15782.contentdm.oclc.org/utils/getthumbnail/collection/p15782coll2/id/3737 http://worldcat.org/oclc/1415670430/viewonline -
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عناروين إضافية: TRATAMIENTO DEL AFECTO A LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN ESCAPE ROOM EN 6º DE ED. PRIMARIA
TRATAMIENTO DEL AFECTO A LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN ESCAPE ROOM EN 6º DE ED. PRIMARIAالمصدر: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 12 No. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 103-119; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 12 n. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 103-119; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 12 Núm. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 103-119; 2316-1205
مصطلحات الفهرس: Ensino Básico, Aprendizagem Baseada em Problemas, Educação Matemática, Escape Room Educativo, Educación Primaria, Aprendizaje Basado en Problemas, Educación Matemática, Primary Education, Problem-Based LEarning, Mathematics Education, Escape Room Education, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13844 https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13844/8235 https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13844/8235 -
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عناروين إضافية: TRATAMIENTO DEL AFECTO A LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN ESCAPE ROOM EN 6º DE ED. PRIMARIA
TRATAMIENTO DEL AFECTO A LAS MATEMÁTICAS A TRAVÉS DE UN ESCAPE ROOM EN 6º DE ED. PRIMARIAالمصدر: Revista Binacional Brasil-Argentina: Dialogue between the sciences; Vol. 12 No. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 103-119; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre as ciências; v. 12 n. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 103-119; Revista Binacional Brasil-Argentina: Diálogo entre las ciencias; Vol. 12 Núm. 02 (2023): Ensino e aprendizagem nas áreas STEM: desafios em tempos de disrupções do mundo acadêmico e educacional; 103-119; 2316-1205
مصطلحات الفهرس: Ensino Básico, Aprendizagem Baseada em Problemas, Educação Matemática, Escape Room Educativo, Educación Primaria, Aprendizaje Basado en Problemas, Educación Matemática, Primary Education, Problem-Based LEarning, Mathematics Education, Escape Room Education, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion
URL:
https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13844 https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13844/8235 https://periodicos2.uesb.br/index.php/rbba/article/view/13844/8235
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