المؤلفون: Steenberg, Elisa

المصدر: Journal of Aesthetic Education, 2007 Jul 01. 41(2), 89-94.

URL الوصول: http://muse.jhu.edu/journals/the_journal_of_aesthetic_education/v041/41.2steenberg.html

المؤلفون: Fishwick, Sarah

المصدر: The Modern Language Review, 2004 Jan 01. 99(1), 52-64.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/3738865

المؤلفون: Worth, Sarah E.

المصدر: Journal of Aesthetic Education, 2002 Apr 01. 36(1), 68-85.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/3333627

المؤلفون: Savedoff, Barbara E.

المصدر: The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 1999 Jul 01. 57(3), 345-356.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/432199

المؤلفون: Soep, Elisabeth, Cotner, Teresa

المصدر: Studies in Art Education, 1999 Jul 01. 40(4), 350-372.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/1320554

المؤلفون: Vaida, Iuliana Corina

المصدر: The Journal of Aesthetics and Art Criticism, 1998 Jul 01. 56(3), 283-297.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/432367

المؤلفون: Gaut, Berys

المصدر: Proceedings of the Aristotelian Society, 1997 Jan 01. 97, 223-241.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/4545263

المؤلفون: House, Nancy

المصدر: Art Education, 2008 May 01. 61(3), 48-51.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/27696297

المؤلفون: Bois, Yve-Alain

المصدر: October, 2007 Jan 01. 119, 75-93.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/40368459

المؤلفون: de Vries, Lyckle

المصدر: Oud Holland, 2004 Jan 01. 117(1/2), 79-98.

URL الوصول: https://www.jstor.org/stable/42711687