-
71دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
72دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
73دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
74دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
75دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
76دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
77دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
78دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
79دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
80
المؤلفون: Ute Clement
المساهمون: Bohlinger, Sandra, Fischer, Andreas
المصدر: BASE-Bielefeld Academic Search Engine
Lehrbuch europäische Berufsbildungspolitik: Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven
Bohlinger, Sandra [Hrsg.]; Fischer, Andreas [Hrsg.]: Lehrbuch europäische Berufsbildungspolitik. Grundlagen, Herausforderungen und Perspektiven. Bielefeld : W. Bertelsmann Verlag 2015, S. 25-55مصطلحات موضوعية: Economics, Berufsschule, Berufs- und Wirtschaftspädagogik, migration, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Decentralisation, Ehre, Rechenschaftslegung, part-time vocational school, Performance measurement, Berufsbildungsforschung, Bürokratie, Bildung und Erziehung, Autonomy, Leistungsmessung, Dezentralisierung, Occupational Research, Occupational Sociology, Governance, achievement, Decentralization, Wirtschaft, Bildungsstandards, vocational education, Autonomie, Vocational Training, Adult Education, Standard, educational policy, Politische Steuerung, Europe, steering, Berufsbildung, Wettbewerb, 370 Education, Europa, competition, Kompetenz, Vertrauen, Koordination, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, competence, dual system, Steuerung, Education, Bildungswesen quartärer Bereich, Berufsbildung, Leistung, ddc:370, education standards, ddc:330, Messung, Vocational school, Berufsforschung, Berufssoziologie, research on vocational education, autonomy, Bureaucracy, Vocational Education, Bildungspolitik, Berufsbildende Schule, duales System, Achievement measurement, Coordination, Political control, Honor, measurement, Vocational education school
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e33d4d5d59e546758c0098bd0fc937e4
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-116326
إعادة تعيين المنقحات
عرض المنقحات (%%عد%%)