يعرض 1 - 10 نتائج من 43 نتيجة بحث عن '"Learning (Higher education)"', وقت الاستعلام: 1.04s تنقيح النتائج
  1. 1
    Editorial Lehrpraxis im Transfer

    المؤلفون: Hofsäss, Thomas

    المساهمون: Hochschuldidaktisches Zentrum Sachsen

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::e7d1af993b0842aafb55914bce7f8443
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:15687

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  2. 2
    Benotung ohne Lernangst und Bewertungsstress

    المؤلفون: Meyer-Ross, Kerstin Kathy, Thiel, Frank

    المساهمون: Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 43-46

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::d56e318d1bc84066f76ec6c684d0d182
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14715

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  3. 3
    Editorial Perspektiven guter Lehre Lehr-Lern-Praxis

    المؤلفون: Hahm, Nadine

    المساهمون: Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, 2016/2, S. 2-3

    مصطلحات موضوعية: ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre, educational development, teaching and learning, higher education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::762a9add7f31796ff67801eeaabfd945
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:15050

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  4. 4
    Das Portfolio als Lern-, Lehr- und Assessment-Instrument im Hochschulbereich

    المؤلفون: Gläser-Zirkuda, Michaela, Hofmann, Florian

    المساهمون: Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 4-14

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::032fb3dee7fc31de392faf81dcd21a5e
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14709

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  5. 5
    Bearbeitung von semesterbegleitenden Aufgaben als Möglichkeit zur Erbringung einer Studien- und/oder Prüfungsleistung in Hochschulseminaren

    المؤلفون: Enders, Natalie, Aßmann, Martin

    المساهمون: Leibniz Universität Hannover, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 28-32

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::85ccbb91910c3f3e9a30676c7fcee386
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14712

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  6. 6
    E-Assessment an Hochschulen gemeinsam stärken: Erfahrungen und Erfordernisse

    المؤلفون: Schulze-Achatz, Sylvia, Riedel, Jana

    المساهمون: TU Dresdem, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 15-18

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::716578f32a50b26a54380c6f536fb2d6
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14710

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  7. 7
    Konkrete Erfahrungen statt grauer Theorie: Wege zur Steigerung der Motivation und Aktivität von Studierenden mit projektbasierten Seminaren

    المؤلفون: Tillich, Daniel

    المساهمون: TU Dresden, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 51-56

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::39fdac35d2d6d8d5499a5accb9175637
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14717

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  8. 8
    Mehr als ein Kuchendiagramm - Möglichkeiten der Prüfungsauswertung

    المؤلفون: Franze, Andreas

    المساهمون: TU Dresden, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 37-42

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::a3fa0729dd0afaa7e366a655da1be38e
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14714

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  9. 9
    Vom Studiengangprofil zu Lern- und Prüfformaten

    المؤلفون: Donner, Noëmi, Vogel, Christian

    المساهمون: Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 22-27

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::40243bdfbd0e02ff2555d16807bdd114
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  10. 10
    Kompetenzorientiertes Lehren und Prüfen mit Wikis

    المؤلفون: Swidsinski, Anja

    المساهمون: TU Dresden, Universität Leipzig

    المصدر: HDS.Journal-Perspektiven guter Lehre, Tagungsedition, 2016/1, S. 33-36

    مصطلحات موضوعية: Educational Development, Teaching and Learning, Higher Education, ddc:370, Hochschuldidaktik, Hochschule, Lehre

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4178::cae8c0f75d7cb5d7ce334d389b4734ab
    https://ul.qucosa.de/id/qucosa:14713

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