المؤلفون: Cantó Doménech, José, Fuertes Muñoz, Carlos

المصدر: Cantó Doménech, José ; Fuertes Muñoz, Carlos. La tècnica de l’itinerari didàctic en la formació inicial del professorat: reconstrucció d’una experiència. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2015, No. 14: 23
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 14, Pp 23-30 (2015)

مصطلحات موضوعية: formación del profesorado, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], enseñanza superior, Educación, aprendizaje autónomo, itinerarios didácticos, Psicología y educación, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:L, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General), lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d985a97c754d053eeaeaae6e65b516f6
http://hdl.handle.net/10550/44771

المؤلفون: Rosa María Hernández Andrés, Andrés Gené Sampedro, Francisco Sañudo Buitrago, Inmaculada Bueno Gimeno

المصدر: Hernández Andrés, Rosa María ; Gené Sampedro, Andrés ; Sañudo Buitrago, Francisco ; Bueno Gimeno, Inmaculada. Evaluación por competencias de las prácticas de Optometría II en el Grado de óptica y Optometría. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2015, No. 14: 101
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 14, Pp 101-108 (2015)

مصطلحات موضوعية: prácticas de optometría, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], Educación, Psicología y educación, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, competencias, lcsh:L, lcsh:L7-991, evaluación, lcsh:Education (General), lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b95f7658fd80ca0382de8b262f6fc911
http://hdl.handle.net/10550/44763

المؤلفون: Sabariego Puig, Marta

المصدر: Sabariego Puig, Marta. L’avaluació de competències transversals a través de les rúbriques. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2015, No. 14: 50
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 14, Pp 50-58 (2015)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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مصطلحات موضوعية: CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], desarrollo competencial, Educación, educación superior, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, espacio europeo de educación superior (EEES), metodología en el uso de rúbricas, lcsh:Education (General), evaluación de los aprendizajes, rúbricas, Psicología y educación, lcsh:L, lcsh:L7-991, evaluación de competencias, lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::44b366dd4d0f960da520b34dbfcdd1a9
http://hdl.handle.net/10550/44768

المؤلفون: Paloma Moreno Clari, Agustín López Bueno, Salvador Roca Marquina

المصدر: Moreno Clari, Paloma ; López Bueno, Agustín ; Roca Marquina, Salvador. Aula Virtual. Evolució del maquinari i millora de resultats. @tic. revista d'innovació educativa; No 2 (2009): Primavera 2009 (Enero-Junio); 18-25.
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 2, Pp 18-25 (2009)

مصطلحات موضوعية: Open Source, Evolución del Hardware, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], Tecnologías de la información y la comunicación, e-learning, Sistemas de Gestión del Aprendizaje, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:L, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General), lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7e7e1e9ea77b53a8cd3515d94850fca5
http://hdl.handle.net/10550/20701

المؤلفون: Vázquez Navarro, Isabel, Albert Blanco, Jesús V., Marzal Doménech, Paula, Velasco Ballestín, Sergio

المصدر: Vázquez Navarro, M. Isabel ; Albert Blanco, Jesús V. ; Marzal Doménech, Paula ; Velasco Ballestín, Sergio. Creació d'una eina informàtica per a la resolució de problemes d'Enginyeria Quimica. @tic. revista d'innovació educativa; No 1 (2008): Otoño 2008 (Julio-Septiembre); 49-55.
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 1, Pp 49-55 (2008)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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مصطلحات موضوعية: TIC, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], ingeniería química, educación, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:L, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General), lcsh:Education

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7f68f6f9c6c44c28ec65f73f834fa6cd
http://hdl.handle.net/10550/20671

المؤلفون: Nazmi Xhomara

المصدر: Nazmi Xhomara
Xhomara, Nazmi. How prior knowledge, learning, teaching and assessment affect students? achievements in Mathematics. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 25 2020: 68-91
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de València
Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 25, Pp 68-91 (2020)

مصطلحات موضوعية: Research design, lcsh:LC8-6691, prior knowledge, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, problem-based-instruction, Applied Mathematics, General Mathematics, Control (management), University level, Variance (accounting), Knowledge learning, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, Positive correlation, Affect (psychology), comprehensive learning approach, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, Correlation, lcsh:Theory and practice of education, Mathematics education, student’s basic knowledge conceived in mathematics, assess- ment impact, lcsh:L7-991

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fcf5fb074b60c98132b377601a9e803
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/15780

المؤلفون: Mar Beneyto-Seoane, Jordi Collet-Sabé

المساهمون: Universitat de Vic - Universitat Central de Catalunya. Departament de Pedagogia

المصدر: Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Beneyto Seoane, Mar ; Collet Sabé, Jordi. Las relaciones digitales entre familias y escuela: análisis y propuestas. En: @tic. revista d'innovació educativa, 2016, No. 16: 1
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 16, Pp 1-9 (2016)

مصطلحات موضوعية: CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], Tecnologia de la informació, Family-teachers relationship, ICT, educational innovation, digital tools, digital practices, digital participation, Educación, Psicología y educación, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, Educació -- Participació dels pares, lcsh:L, lcsh:L7-991, lcsh:Education (General), Família i escola, lcsh:Education

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2b5f47b1ffdeae15184ed1a4bc4db21e
http://hdl.handle.net/10854/4875