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1
المؤلفون: Nancy Janett García Vázquez, Martín Alonso Mercado Varela, María Lorena Ballesteros Ibarra
المصدر: Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 23, Pp 62-79 (2019)
Ballesteros Ibarra, María Lorena ; Mercado Varela, Martín Alonso ; García Vázquez, Nancy Janett. La formación docente en línea : experiencias con MOOCs en Sonora (México). En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 23 2019: 62-79
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, Applied Mathematics, General Mathematics, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, lcsh:Theory and practice of education, formación de docentes, educación a distancia, moocs, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, lcsh:L7-991
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::fa8438aa99e66dbda57f56585b66e88a
https://doaj.org/article/1e812e04d1c241398c36e4a9ecdb95e3 -
2
المؤلفون: Albero Posac, Sofía
المصدر: Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 22, Pp 11-28 (2019)
Albero Posac, Sofía. Using Digital Resources for Content and Language Integrated Learning : A Proposal for the ICT-Enrichment of a Course on Biology and Geology. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 22 2019: 11-28
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, lcsh:Theory and practice of education, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, ict-enrichment, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:L7-991, content and language integrated learning (clil), language learning, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e0d8f36e1256962303aae2ff68760314
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/14112/14063 -
3
المؤلفون: Jordi Ferrer-Peris, Juan Carlos Colomer-Rubio
المصدر: Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 22, Pp 45-57 (2019)
Ferrer Peris, Jordi Colomer Rubio, Juan Carlos 2019 Educación patrimonial y fotografía estereoscópica: intervención didáctica Research in Education and Learning Innovation Archives 22 45 57
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Ferrer Peris, Jordi ; Colomer Rubio, Juan Carlos. Educación patrimonial y fotografía estereoscópica : intervención didáctica. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 22 2019: 45-57
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valénciaمصطلحات موضوعية: Tecnologia educativa, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], General Mathematics, Primary education, Plan (drawing), fotografía estereoscópica, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Sociology, Fotografia, educación patrimonial, Curriculum, lcsh:LC8-6691, innovación, lcsh:Special aspects of education, Applied Mathematics, Interpretation (philosophy), UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, Intervention (law), lcsh:Theory and practice of education, Work (electrical), Local environment, tecnología educativa, Educació, entorno local, lcsh:L7-991, Educational systems, fotografía esférica
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5329825f45bfcaf6f394415cc29ab283
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/15342 -
4
المؤلفون: Michael P. O'Brien, John N. Walsh, Darina M. Slattery
المصدر: Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 22, Pp 77-95 (2019)
Walsh, John N. ; O'Brien, Michael P. ; Slattery, Darina M.. Video Viewing Patterns Using Different Teaching Treatments : A Case Study Using YouTube Analytics. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 22 2019: 77-95
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], Computer science, General Mathematics, Summary data, computer.software_genre, Flipped classroom, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, YouTube videos, video-based instruction, Viewing Patterns, flipped classroom, learning analytics, lcsh:LC8-6691, Multimedia, lcsh:Special aspects of education, business.industry, Applied Mathematics, Video-Based Instruction, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, Learning Analytics, Term (time), lcsh:Theory and practice of education, Work (electrical), Analytics, viewing patterns, business, lcsh:L7-991, computer, You Tube videos
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2797a4fb4d46b1bfb060e363deb49e67
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/15389 -
5
المؤلفون: José Antonio González-Calero, David Arnau, P. D. Diago
المصدر: Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 22, Pp 58-76 (2019)
Diago Nebot, Pascual David ; González-Calero Somoza, José Antonio ; Arnau Vera, David. Fundamentos de diseño de un entorno tecnológico para el estudio de las habilidades en resolución de problemas en primeras edades escolares. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 22 2019: 58-76
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, Applied Mathematics, General Mathematics, métricas de aprendizaje, resolución de problemas, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, lcsh:Theory and practice of education, entornos tecnológicos, primeras edades escolares, lcsh:L7-991
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2adeec27bdfd9724ebbccc92ee6777fc
https://ojs.uv.es/index.php/realia/article/view/14113/14064 -
6
المؤلفون: Oleaque Moreno, Joan Manuel
المصدر: @tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 21, Pp 23-30 (2018)
Oleaque Moreno, Joan Manuel. Perfils polítics en Twitter : l'ús electoral del terme educació. En: @tic. revista d'innovació educativa, 21 2018: 23-30
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: Partidos Políticos, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], Elecciones generales, Educación, Twitter, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, Redes sociales, lcsh:L, lcsh:L7-991, Análisis crítico del discurso, lcsh:Education (General), lcsh:Education
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3d720558272e07ddfe688f986df0878b
https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/13429 -
7
المصدر: @tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 21, Pp 67-74 (2018)
Mayoral García-Berlanga, Olga ; Simó Noguera, Carles X. ; Suay Lerma, Ferran. Debate académico de puertas abiertas como herramienta para estimular el pensamiento crítico y la orientación científica : una experiencia piloto. En: @tic. revista d'innovació educativa, 21 2018: 67-74
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: herramienta de aprendizaje, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], pensamiento crítico, interdisciplinariedad, debate, Philosophy, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:L, lcsh:L7-991, Humanities, educación innovadora y al aire libre, lcsh:Education (General), lcsh:Education
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b8de9c72aa596d8fe08a34912c5f9e11
https://ojs.uv.es/index.php/attic/article/view/13495 -
8
المصدر: Calvo Palomares, Ricard ; Rodríguez, Juan-Antonio. La innovación educativa en la evolución de las profesiones. El caso de las Ciencias Laborales. Reflexiones y avances. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 25 2020: 17-32
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instname
Research in Education and Learning Innovation Archives, Vol 0, Iss 25, Pp 17-32 (2020)
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de Valènciaمصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, ComputingMilieux_THECOMPUTINGPROFESSION, profesión, Applied Mathematics, General Mathematics, innovación educativa, ciencias laborales, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, ComputingMilieux_GENERAL, lcsh:Theory and practice of education, graduado social, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, lcsh:L7-991
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::313dd3763e6aceb4d07705b300892d72
https://hdl.handle.net/10550/77991 -
9
المصدر: Ocampo Hernández, Stefany ; Arrieta Ávila, Luis Alonso ; Aguilar Barquero, Virginia. Impacto de la implementación de un modelo ecoformativo a través de proyectos estratégicos : el caso de la Universidad Castro Carazo (Costa Rica). En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 24 2020: 56-71
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 24, Pp 56-71 (2020)
RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de Valènciaمصطلحات موضوعية: lcsh:LC8-6691, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, Applied Mathematics, General Mathematics, entorno virtual, fabricación digital, aprendizaje, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, mapas conceptuales, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, docencia, lcsh:Theory and practice of education, ecoformación, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, innovación curricular, lcsh:L7-991
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::63f1dff2d4d4737a5b95da5730f8a3ed
https://hdl.handle.net/10550/77981 -
10
المؤلفون: Sahal R. Alshammari
المصدر: Alshammari, Sahal R.. "Writing to Learn or Learning to Write". A Critical Review of "English as a Foreign Language" (EFL) Teaching Practices in Writing in Saudi Universities. En: Research in Education and Learning Innovation Archives. REALIA, 24 2020: 1-22
Research in Education and Learning Innovation Archives, Iss 24, Pp 1-22 (2020)
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
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RODERIC: Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
Universitat de Valènciaمصطلحات موضوعية: teaching practices, lcsh:LC8-6691, CIENCIAS TECNOLÓGICAS [UNESCO], lcsh:Special aspects of education, Applied Mathematics, General Mathematics, efl, English as a foreign language, Context (language use), English language, l2, UNESCO::CIENCIAS TECNOLÓGICAS, lcsh:Education (General), lcsh:LB5-3640, Sharp rise, wiriting, lcsh:Theory and practice of education, Writing skills, Mathematics education, L2 learners, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Sociology, lcsh:L7-991, saudi learners
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4dd4697a434601532b1302fd28db2488
https://hdl.handle.net/10550/77985
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