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1
المؤلفون: Morana Drakulič
المصدر: CEPS Journal 12 (2022) 2, S. 267-291
مصطلحات موضوعية: Fremdsprachenunterricht, Primary school lower level, Teaching of English, Old age, Secondary education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Elementary School, Developmental psychology, Einstellung, Questionnaire survey, Empirische Bildungsforschung, Fragebogenerhebung, Teaching of foreign languages, Lehrer, media_common, Competency, Primary school, Englischunterricht, Kroatien, Pupils, Einstellung
, Schüler, Alter, 370 Education, Psychology, Kompetenz, Foreign language teaching, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Croatia, media_common.quotation_subject, Self concept, Testbatterie, Education, English foreign language, ddc:370, Age related, Perception, Wahrnehmung, Fachdidaktik/Sprache und Literatur, Grundschule, Motivation, Teacher, Pupil, Sekundarbereich, age, foreign language teacher, motivation, students’ perceptions, English language lessons, Attitude, Selbstkonzept وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::aaf04e8a75286c0274c6b4b8f3a7e35e
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2
المؤلفون: Audrey Murillo, Julie Blanc, Hélène Veyrac
المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 44 (2022) 3, S. 351-364
مصطلحات موضوعية: Beginning of term, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Learning behaviour, Frankreich, Schulpädagogik, Secondary education, Einflussfaktor, Wirkung, Education, Professionalität, ddc:370, Anfangssituation, Empirische Bildungsforschung, Schulanfang, Interview, Wahrnehmung, Lehrer, Professionality, Motivation, Pädagogisches Handeln, Lernverhalten, Teacher, Freude, Schüler-Lehrer-Beziehung, Pupil, General Medicine, Didaktik, Pupil-teacher relationship, Schuljahr, School year, Pupils, Sekundarbereich, Joy, Professionalism, Attitude, Einstellung
, Starting school, Schüler, Perception, Training method, France, Pupil-teacher relation وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8f7bacb50f467cecda70f8c6355500c7
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25893/ -
3
المؤلفون: Hillmayr, Delia, Täschner, Janina, Brockmann, Lilo, Holzberger, Doris
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2021, 43 S.-(Wissenschaft macht Schule; 3)
مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, School, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Parent-school relation, Schulpädagogik, Eltern-Schule-Beziehung, Einflussfaktor, School success, Education, Success at school, Sozialpädagogik, ddc:370, Sozialer Hintergrund, Germany, Social origin, Deprived child, Family, Partizipation, Deutschland, Motivation, Schule, Soziale Herkunft, Schülerleistung, Participation, Pupil, Pupils, Benachteiligtes Kind, Student achievement, Familie, Schüler, Parent participation, Elternmitwirkung, Schulerfolg, Pupil achievement
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5152d628911591056086eb16e64d243e
https://doi.org/10.31244/9783830993667 -
4
المؤلفون: Eckhard Klieme, Julia Käfer, Mareike Kunter, Susanne Kuger
المصدر: European journal of psychology of education 34 (2019) 4, S. 731-753
مصطلحات موضوعية: School year 09, Fremdsprachenunterricht, Teaching of English, Academic achievement, Einflussfaktor, Learning achievement, German, Einstellung, Leistungstest, Fehler, Type of school, Germany, Empirische Bildungsforschung, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, Developmental and Educational Psychology, Hierarchical Linear Modelling, Teaching of foreign languages, Lehrer, media_common, Class (computer programming), Englischunterricht, 05 social sciences, 050301 education, Pupils, Einstellung
, language, Schüler, Psychology, 050104 developmental & child psychology, Foreign language teaching, Lernerfolg, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, media_common.quotation_subject, Mistake, Mehrebenenanalyse, Affect (psychology), Education, ddc:370, Perception, Mathematics education, 0501 psychology and cognitive sciences, Deutschland, Wahrnehmung, Multi-level analysis, Motivation, Schuljahr 09, Schulform, Teacher, Perspective (graphical), Educational psychology, Pupil, language.human_language, English language lessons, 0503 education -
5
المساهمون: University of Zurich
المصدر: Praetorius, Anna-Katharina [Hrsg.]; Grünkorn, Juliane [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Empirische Forschung zu Unterrichtsqualität. Theoretische Grundfragen und quantitative Modellierungen. 1. Auflage. Weinheim; Basel : Beltz Juventa 2020, S. 37-55.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 66)
مصطلحات موضوعية: Nordrhein-Westfalen, Active learning, Primary school lower level, School year 04, Modell, School year 06, Einflussfaktor, Elementary School, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Type of school, Germany, Empirische Bildungsforschung, Science education, Schuljahr 04, North Rhine-Westphalia, Schuljahr 06, Primary school, Qualität, Klassenführung, quality of teaching, Kognitives Lernen, Aktives Lernen, Quality, Pupils, Faktorenanalyse, student ratings, three basic dimensions framework, Schüler, 370 Education, Factor analysis, 3304 Education, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirical research, factor analysis, Natural sciences lessons, Classroom techniques, Cognitive learning, Education, ddc:370, 10091 Institute of Education, Wahrnehmung, Deutschland, Grundschule, North-Rhine Westphalia, Motivation, Schulform, Teaching research, Pupil, Teaching of science, Unterrichtsforschung, Empirische Forschung, Perception
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::03df70d82e24ab1465b17c800a052d0c
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25862/pdf/Kleickmann_et_al_2020_Quality_of_teaching.pdf -
6
المؤلفون: Helm, Friederike, Arens, A. Katrin, Möller, Jens
المصدر: Learning and individual differences 81 (2020) 101891
مصطلحات موضوعية: Lower secondary, Modell, School year 06, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Frame of reference, Task (project management), German, Secondary education lower level, Germany, Teaching of German, Developmental and Educational Psychology, Lehrerverhalten, Empirische Bildungsforschung, Ungerechtigkeit, media_common, Schuljahr 06, Sekundarstufe I, Learning behavior, Mediation (Marxist theory and media studies), Empirische Untersuchung, Pupils, Empirical study, Deutschunterricht, language, Lower level secondary education, Schüler, 370 Education, Psychology, Social psychology, Mathematikunterricht, Lower secondary education, Fairness, Social Psychology, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, media_common.quotation_subject, Subject (philosophy), Self concept, Sample (statistics), Teacher behaviour, Teachers' behavior, Mathematics lessons, German language teaching, Education, ddc:370, Perception, Wahrnehmung, Deutschland, Motivation, Pupil, language.human_language, Selbstkonzept, Teaching of mathematics
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a011b3b168cd4eae3e5a2e55f445af7f
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/22041/ -
7
المؤلفون: Tessartz, Amélie, Scheersoi, Annette
المصدر: Bildungsforschung (2019) 1, S. 1-22
مصطلحات موضوعية: Beobachtung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Gegenstand, Konzeption, Schulpädagogik, Interesse, Observation, Environmental education, Einflussfaktor, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Education, Teaching of Biology, ddc:370, Biologieunterricht, Interview, Umweltbildung, Motivation, Person, Pupil, Interessenentwicklung, Plant, Didaktik, Conception, Pupils, Pflanze, Schüler, Training method, Biology lessons
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af7070b82cb2c841843077abde027643
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8
المؤلفون: Scheersoi, Annette, Tessartz, Amélie
المصدر: Bildungsforschung (2019) 1, S. 1-10
مصطلحات موضوعية: Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Gegenstand, Interesse, Schulpädagogik, Einflussfaktor, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Naturwissenschaftliche Bildung, Education, Teaching of Biology, ddc:370, Biologieunterricht, Theory, Science education, Motivation, Person, Pupil, Interessenentwicklung, Plant, Didaktik, Pupils, Pflanze, Schüler, Training method, Curriculum, Biology lessons, Theorie
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9552043e469cd1d107112ecdbea7324d
https://www.pedocs.de/volltexte/2020/19183/pdf/BF_2019_1_Scheersoi_Tessartz_C_est_interessant.pdf -
9
المؤلفون: Heizmann, Elke, Wacker, Albrecht, Strobel-Eisele, Gabriele, Döring, Melanie, Kramer, Jochen, Rietz, Christian
المصدر: Die deutsche Schule 111 (2019) 3, S. 353-370
مصطلحات موضوعية: Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Baden-Wurtemberg, Schulpädagogik, Fragebogen, Interesse, Realschule, Einflussfaktor, Baden-Wurttemberg, Education, ddc:370, Kooperation, Germany, Final examination, Baden-Württemberg, Deutschland, Competency, Motivation, Questionnaire, Prüfung, Schülerleistung, Empirische Untersuchung, Pupil, Befragung, Pädagogische Psychologie, Gruppenarbeit, Pupils, Examination, Empirical study, Student achievement, Cooperation, Abschlussprüfung, Regressionsanalyse, Group work, Intermediate school, Schüler, Regression analysis, Kompetenz, Pupil achievement
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0d56bf10eb856451c98f6fa5af692f99
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10
المؤلفون: Michael Becker, Olaf Köller, Kai Maaz, Jürgen Baumert, Hanna Dumont, Anna Bachsleitner, Marko Neumann
المصدر: Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie
Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie 70 (2018) 4, S. 593-628مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, Sociology and Political Science, School year 09, Pupil Evaluation, Einflussfaktor, Differentiated school system, Lehrerurteil, Bildungssoziologie, Persönlichkeit, Schulnoten, Germany, Migration background, Empirische Bildungsforschung, Multivariate Analyse, Gymnasiale Oberstufe, Immigrant background, Soziale Herkunft, 05 social sciences, 050301 education, Befragung, Pupils, Berlin, Gegliedertes Schulsystem, Berechtigung, Schüler, Sex, Bildungsniveau, Regression analysis, School reform, 050104 developmental & child psychology, Schulreform, medicine.medical_specialty, Leistungsbeurteilung, Social Psychology, Schülerauslese, Entitlement, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Urteilsbildung, Educational level, Education, Achievement test, ddc:370, Political science, Social origin, medicine, 0501 psychology and cognitive sciences, Deutschland, Gynecology, Motivation, Forschungsstand, Schuljahr 09, Migrationshintergrund, Geschlecht, Übergang, Level of education, Pupil, Secondary school upper level, Achievement measurement, Regressionsanalyse, Multivariate analysis, 0503 education
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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5e57edddfd2dfb8848a2fe50aa67f40e
https://hdl.handle.net/21.11116/0000-0003-5D6F-A21.11116/0000-0003-5D71-6
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