المؤلفون: Toykan, Sema

المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5

مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, Book review, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, German non-academic secondary school, Schulpädagogik, Review, Berufsorientierung, Einflussfaktor, Peer Group, Education, ddc:370, Empirische Bildungsforschung, Migration background, Immigrant background, Occupational orientation, Migrationshintergrund, Empirische Untersuchung, Jugendlicher, Studie, Pupil, Pupils, Empirical study, Hauptschule, Rezension, Schüler, Herkunft, Peer groups

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المؤلفون: Lasne, Annie

مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, Vertrauen, Lernerfolg, Teacher, Eltern-Lehrer-Beziehung, Verantwortung, Frankreich, Coeducation, Pupil, Parent-teacher relationship, Parents-teacher relationship, Einflussfaktor, Learning achievement, Pupils, Hindernis, Cooperation, Kooperation, Koedukation, Schüler, Parent-teacher relation, France, Lehrer

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المؤلفون: Markus Dresel, Stefan Janke, Oliver Dickhäuser, Anna-Katharina Praetorius, Meike Bonefeld

مصطلحات موضوعية: Test, Sprachgebrauch, School year 05, 050109 social psychology, Pupil Evaluation, School year 06, Einflussfaktor, ddc:150, Fehler, Germany, Developmental and Educational Psychology, Migration background, Baden-Württemberg, Immigrant background, Secondary school, Lehrer, Notengebung, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Soziale Herkunft, 05 social sciences, Empirische Untersuchung, 050301 education, Longitudinal analysis, Pupils, Empirical study, Gymnasium, Schüler, Longitudinal study, Psychology, Mathematikunterricht, Leistungsbeurteilung, Baden-Wurtemberg, Mathematics lessons, Baden-Wurttemberg, Education, Achievement test, Language usage, Social origin, 0501 psychology and cognitive sciences, Deutschland, Mistake, Migrationshintergrund, Teacher, Baden wurttemberg, Pupil, German academic secondary school, Längsschnittuntersuchung, Achievement measurement, Grading, Grammar School, 0503 education, Humanities, Teaching of mathematics

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المؤلفون: Poncelet, Débora

المصدر: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 39 (2017) 2, S. 223-229

مصطلحات موضوعية: School leaving qualification, School, Schule, Einführung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulabschluss, Verantwortung, Parent-school relation, Pupil, Schulpädagogik, Eltern-Schule-Beziehung, Einflussfaktor, School success, Pupils, School leaving, Success at school, Education, ddc:370, Schüler, School graduation, Abbruch, Schulerfolg

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https://www.pedocs.de/volltexte/2018/16038/pdf/SZBW_2017_.2_Poncelet_Editorial_de.pdf

المؤلفون: Abs, Hermann Josef, Stecher, Ludwig, Knoll, Katrin, Obsiadly, Magdalena, Ellerichmann, Marie

المصدر: Frankfurt am Main : Gesellschaft zur Förderung Pädagogischer Forschung; Deutsches Institut für Internationale Pädagogische Forschung 2017, 58 S.-(Materialien zur Bildungsforschung; 35)

مصطلحات موضوعية: School, Kunsterziehung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Educational activities, Kulturelle Bildung, Erhebungsinstrument, Mail surveys, Schulpädagogik, Network, Rahmenbedingung, Einflussfaktor, Education, Creativity, ddc:370, Organizational climate, Kulturarbeit, Kreativität, Organisationsklima, Erziehungswissenschaften, Schule, Forschungsdesign, Empirische Untersuchung, Cultural education, Longitudinal analysis, Pupil, Working process, Netzwerk, Modellprojekt, Pupils, Längsschnittuntersuchung, Empirical study, Bildungsarbeit, Research Design, Schüler, Arbeitsprozess, Longitudinal study, Fachdidaktik/musische Fächer

وصف الملف: application/pdf; 58 Seiten

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::20455e1c62b629bb0596e9e08a27c97f

المؤلفون: Feld, Imogen

المصدر: Tertium comparationis 23 (2017) 2, S. 192-216

مصطلحات موضوعية: Eltern, Parents, Leseleistung, Bildungssystem, IGLU, Primary school lower level, Kind, School year 04, Modell, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Elementary School, Bildungssoziologie, Germany, IGLU , Education system, Reading Achievement, Child, Kontext, Schuljahr 04, Internationaler Vergleich, International comparison, Primary school, Soziale Herkunft, Empirische Untersuchung, Strukturgleichungsmodell, Pupils, Unterstützung, Empirical study, Datenanalyse, Soziokulturelle Bedingung, Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft, Schüler, 370 Education, Differenz, Quantitative Forschung, Canada, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Cross-national comparison, Education, Leistung, ddc:370, Social origin, Society, Sekundäranalyse, Deutschland, Grundschule, Elternhaus, Gesellschaft, Pupil, Education systems, Achievement, Parent Background, Kanada, Quantitative research

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المؤلفون: Casale, Gino, Grosche, Michael, Volpe, Robert J., Hennemann, Thomas

مصطلحات موضوعية: Primary school, Messfehler, Messverfahren, Primary school lower level, Verhaltensauffälligkeit, Pupil, School year 04, Measurement instrument, Verhalten, Einflussfaktor, Reliability, Elementary School, Pupils, Verlaufsdiagnostik, Generalisierung, Germany, Schüler, Messinstrument, Measurement procedure, Deutschland, Grundschule, Schuljahr 04, Reliabilität, Error of Measurement

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8949302322c606198f9e82274f8e78c3

المؤلفون: André Epp

المساهمون: Bock, Karin , Dinkelaker, Jörg , Fiedler, Werner, Frommer, Jörg, Helsper, Werner , Kramer, Rolf-Torsten , Krüger, Heinz-Hermann , Ohlbrecht, Heike, Schütze, Fritz, Tiefel, Sandra

المصدر: Opladen; Berlin; Toronto : Verlag Barbara Budrich 2017, 298 S.-(Qualitative Fall-und Prozessanalysen. Biographie – Interaktion – soziale Welten)-(Hildesheim, Univ., Diss., 2017)

مصطلحات موضوعية: Risk, Vorstellung , Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Vocational training, Berufsvorbereitung, Schulpädagogik, Constructivism, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Vorstellung, Übergang Schule - Beruf, Education, Expertenbefragung, Vocational preparation, ddc:370, Qualitative research, Germany, Biografiearbeit, Empirische Bildungsforschung, Risiko, Interview, Deutschland, Survey among experts, Lehrer, Teacher, Empirische Untersuchung, Female pupil, Übergang, Konstruktivismus, Pupil, Qualitative Forschung, Pupils, Empirical study, Berufsausbildung, Bildungsbiografie, Schülerin, Schüler, Exploration, School career, 370 Education, Vocational education and training, Subjektive Theorie

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33805f5c20c384a487658c546793200a
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25704/

المؤلفون: Anamarija Šmajdek, Jurij Selan

المصدر: Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 6, Iss 4 (2016)
CEPS journal
CEPS Journal 6 (2016) 4, S. 163-186
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 6, Iss 4, Pp 163-186 (2016)

مصطلحات موضوعية: Informationsverarbeitung, appearancebased visualisation, Experimentelle Untersuchung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Drawing, Slovenia, Schulpädagogik, Secondary education, Acquisition of knowledge, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Einflussfaktor, Verbalphrase, lcsh:Education (General), Wirkung, Education, visual recall, memory, visualisation, ddc:370, Visuelle Wahrnehmung, Memory, Information processing, Learning process, ComputerApplications_MISCELLANEOUS, appearance based visualisation, Slowenien, Grafische Darstellung, Zeichnen, form-based visualisation, Pupil, active visualisation, Gedächtnis, Pädagogische Psychologie, Kognitiver Prozess, Pupils, Cognitive process, Sekundarbereich, Visualisieren, Merkhilfe, Schüler, 370 Education, Wissenserwerb, lcsh:L7-991, Lernprozess, Graphs, appearance-based schemata

وصف الملف: application/pdf; text/plain

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المؤلفون: Malte Jansen, Trude Nilsen, Ronny Scherer

المصدر: Frontiers in Psychology, Vol 7 (2016)
Frontiers in psychology (2016) 7:110, 16 S.
Frontiers in Psychology

مصطلحات موضوعية: instructional quality, Einflussfaktor, Leistungstest, Empirische Bildungsforschung, Measurement procedure, Psychology, Evaluation, General Psychology, media_common, Original Research, Qualität, Schülerleistung, 05 social sciences, Australien, 050301 education, Strukturgleichungsmodell, Quality, Confirmatory factor analysis, Pupils, Faktorenanalyse, measurement invariance, Student achievement, Schüler, Modelling (Psychology), Unterricht, Factor analysis, Social psychology, Mathematikunterricht, 050104 developmental & child psychology, Canada, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, media_common.quotation_subject, lcsh:BF1-990, Self-concept, Self concept, Modellierung, Mathematics lessons, exploratory structural equation modeling, Structural equation modeling, Education, ddc:370, Perception, Mathematics education, 0501 psychology and cognitive sciences, Measurement invariance, Quality (business), PISA 2012, Latent variable model, Wahrnehmung, USA, classroom perceptions, Motivation, bifactor models, Teaching, Perspective (graphical), Messverfahren, Australia, Pupil, Kanada, lcsh:Psychology, 0503 education, Selbstkonzept, Teaching of mathematics, Pupil achievement

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