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المؤلفون: Kim-Philine Biehl, Laura Schröter
المصدر: Beckmann, Timo [Hrsg.]; Ehmke, Timo [Hrsg.]; Besser, Michael [Hrsg.]: Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2022, S. 188-205
Studentische Forschung im Praxissemester. Fallbeispiele aus der Lehrkräftebildung ISBN: 9783781525092مصطلحات موضوعية: Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fachdidaktik, Geometry, Mathematics lessons, School year 04, Surveys, Mathematical thinking, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Specialized didactics, Education, Lernstandserhebung, ddc:370, Kunst, Primary education, Primarbereich, Schuljahr 04, Subject didactics, Geometrie, Ästhetische Erfahrung, Teaching, Druck, Arts, Kunstunterricht, Druck
, Interventionsstudie, Fachdidaktik/musisch-künstlerische Fächer, Printing, Unterricht, 370 Education, Art education, Learning level survey, Primary level, Mathematikunterricht, Pretest, Teaching of mathematics وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e97c621b653c6b5f43d673b3d050c90a
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المؤلفون: Depping, Denise, Lücken, Markus, Musekamp, Frank, Thonke, Franziska
مصطلحات موضوعية: School, Skills measurement, School year 07, Lower secondary, Surveys, Belastung, School organisation, School year 03, School closing, Lernstandserhebung, Secondary education lower level, Schulentwicklung, Germany, Teaching of German, Primary education, Schuljahr 03, Sekundarstufe I, Competency, School development, Empirische Untersuchung, Pupils, Empirical study, Deutschunterricht, Effective schools research, Schulschließung, Lower level secondary education, Schüler, Soziale Situation, Cohort analysis, Primary level, Mathematikunterricht, Kompetenz, Lower secondary education, Correspondence studies, Skills measurements, Empirical research, German language teaching, Mathematics lessons, Educational research, Kompetenzmessung, Hamburg, Primarbereich, Deutschland, Schuljahr 07, Schule, Pandemie, Teaching, Pupil, Reading comprehension, Kohortenanalyse, Coronavirus, Competency measurement, Leseverstehen, Distance study, School organization, Learning level survey, Teaching of mathematics
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d33863a8b9f0aa5a72c8fd43f2ffd682
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3
مصطلحات موضوعية: Eltern, School, Parents, Bibliografie, Schulorganisation, Slovenia, Skills measurement, Digitale Medien, Secondary education, Fernunterricht, Surveys, School organisation, School closing, Lernstandserhebung, Slowenien, Schweiz, Österreich, Primary education, Internationaler Vergleich, Organization of teaching, International comparison, Research documentation, Forschungsdokumentation, Empirische Untersuchung, Unterrichtsorganisation, Pupils, Empirical study, Effective schools research, Austria, Organisation of teaching, Schulschließung, Schüler, Unterricht, Primary level, Switzerland, Correspondence studies, Skills measurements, Empirical research, Cross-national comparison, Educational research, Lernen, Kompetenzmessung, Schulforschung, Learning, Bildungsforschung, Primarbereich, Irland, Schule, Lernangebot, Pandemie, Teaching, Pupil, Sekundarbereich, Coronavirus, Competency measurement, Distance study, School organization, Empirische Forschung, Forschungsprojekt, Learning level survey, Ireland
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::bcd9d41f500b43ec61b6501f35848cfb
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المؤلفون: Depping, Denise, Lücken, Markus, Musekamp, Frank, Thonke, Franziska
المصدر: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]: Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 51-79.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 17)
مصطلحات موضوعية: School, Skills measurement, Schulpädagogik, School year 07, Lower secondary, Surveys, Belastung, School organisation, School year 03, School closing, Lernstandserhebung, Secondary education lower level, Schulentwicklung, Germany, Teaching of German, Empirische Bildungsforschung, Primary education, Schuljahr 03, Sekundarstufe I, Competency, School development, Empirische Untersuchung, Pupils, Empirical study, Deutschunterricht, Effective schools research, Schulschließung, Lower level secondary education, Schüler, Soziale Situation, Cohort analysis, Primary level, Mathematikunterricht, Kompetenz, Lower secondary education, Correspondence studies, Skills measurements, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirical research, German language teaching, Mathematics lessons, Educational research, Kompetenzmessung, Education, ddc:370, Hamburg, Primarbereich, Deutschland, Schuljahr 07, Schule, Pandemie, Teaching, Pupil, Reading comprehension, Kohortenanalyse, Coronavirus, Competency measurement, Leseverstehen, Distance study, School organization, Learning level survey, Teaching of mathematics
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::056cdaa9e1664aca95d394f44207d97e
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21514/ -
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المساهمون: Fickermann, Detlef [Hrsg.], Edelstein, Benjamin [Hrsg.]
المصدر: Münster ; New York : Waxmann 2021, 233 S.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 17)
مصطلحات موضوعية: Eltern, School, Parents, Bibliografie, Schulorganisation, Slovenia, Skills measurement, Digitale Medien, Schulpädagogik, Secondary education, Fernunterricht, Surveys, School organisation, School closing, Lernstandserhebung, Slowenien, Schweiz, Empirische Bildungsforschung, Österreich, Primary education, Internationaler Vergleich, Organization of teaching, International comparison, Research documentation, Forschungsdokumentation, Empirische Untersuchung, Unterrichtsorganisation, Pupils, Empirical study, Effective schools research, Austria, Organisation of teaching, Schulschließung, Schüler, Unterricht, Primary level, Switzerland, Correspondence studies, Skills measurements, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirical research, Cross-national comparison, Educational research, Lernen, Kompetenzmessung, Education, ddc:370, Schulforschung, Learning, Bildungsforschung, Primarbereich, Irland, Schule, Lernangebot, Pandemie, Teaching, Pupil, Sekundarbereich, Coronavirus, Competency measurement, Distance study, School organization, Empirische Forschung, Forschungsprojekt, Learning level survey, Ireland
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::cd4a86612a8f1f7d72a780fc2a0610f6
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21511/pdf/DDS_Beiheft_17_2021_Fickermann_Edelstein_Schule_waehrend.pdf -
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المؤلفون: Eichfeld, Christian
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 15 (2016) 6
مصطلحات موضوعية: Lehrerausbildung, Anerkennung, Bewegung, Social development, Use of media, Verhaltensauffälligkeit, Individual support, Pupil Evaluation, Review, Constructivism, Autismus, Lernstandserhebung, Germany, Gruppe, Immigrant background, Child, Reference book, Inclusion, Entwicklungsstörung, Fallmethode, Schülerleistung, Communication, Konstruktivismus, Mathematische Kompetenz, Förderung, Rechenschwäche, School system, Pupils, School theory, Disabled person, Lerndiagnostik, Individuelle Förderung, Schüler, Behinderung, Kompetenz, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Acalculia, Planung, Pädagogische Diagnostik, Intervention, Rechtschreibschwäche, Ästhetische Erziehung, Early remedial education, Education, Diagnostik, ddc:370, Emotionale Entwicklung, Heterogenität, Individualization, Diagnostic, Allgemein bildende Schule, Soziale Entwicklung, Remedial instruction sciences, Wahrnehmung, Deutschland, Individualisierung, Sammelrezension, Teaching, Frühförderung, Beruf, Übergang, Pupil, Deployment of media, Kommunikation, Bildungsreform, Teacher training, Achievement measurement, Kanada, Mathematics skills, Learning level survey, Inklusion, Pupil achievement, School, Autism, Sonderpädagogik, Kind, Handicap, Surveys, Schultheorie, Dyslexia, Instruction in natural science subjects, Schulentwicklung, Migration background, Sachunterricht, Competency, Occupation, Schulsystem, Primary school science and social studies, School development, Sprachförderung, Social change, Jugendlicher, Pedagogical diagnostics, Handbook, Educational reform, Quality assurance, Developmental disabilities, Behindertenpädagogik, Student achievement, Medieneinsatz, Handbuch, Rezension, Unterricht, Therapie, Qualitätssicherung, Special education for the handicapped, Canada, Leistungsbeurteilung, Mathematics Achievement, Teacher education, Adolescent, Legasthenie, Learning difficulty in arithmetic, Achievement test, Dysorthography, Sonderpädagogischer Förderbedarf, Gruppe
, Special needs education, Partizipation, Legasthenia, Migrationshintergrund, Schule, General education school, Manual, Handicapped, Nachschlagewerk, Behinderter, Case method (teaching technique), Bewegung , Special Educational Needs, Perception, Therapy, Heterogeneity وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51fb6349db05e2ba7605b5bc3573dd08
https://www.pedocs.de/volltexte/2019/17915/ -
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المؤلفون: Muslic, Barbara
المصدر: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 1
مصطلحات موضوعية: Test, Hochschulschrift, Schulpädagogik, Pupil Evaluation, Review, Surveys, Wirkung, Thüringen, Lernstandserhebung, Schulentwicklung, Germany, Performance measurement, Baden-Württemberg, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Lehrer, Leistungsmessung, Occupation, Schulsystem, School development, Schülerleistung, Empirische Untersuchung, Bildungsstandards, Befragung, School system, Pupils, Quality assurance, Empirical study, Organization theory, Educational standard, Student achievement, Knowledge, Rezeption, Rezension, Schüler, Unterricht, School reform, Quantitative Forschung, Reception, Schulreform, Qualitätssicherung, Standards, Leistungsbeurteilung, Book review, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Baden-Wurtemberg, Fragebogen, Steuerung, Wissen, Baden-Wurttemberg, Education, Feed-back, Allgemeinbildung, Organisationstheorie, Professionalität, Achievement test, ddc:370, Qualitative research, Interview, Deutschland, Professionality, Thuringia, Questionnaire, Teacher, Teaching, Beruf, Pupil, Qualitative Forschung, Achievement measurement, Professionalism, General education, Learning level survey, Quantitative research, Pupil achievement
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43defd24c1483289785952da9ed86ab4
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المؤلفون: Posch, Peter
المصدر: Die deutsche Schule 101 (2009) 2, S. 119-135
مصطلحات موضوعية: School, Nutzung, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Empirical research, Schulpädagogik, Surveys, Feedback, Education, Lernstandserhebung, ddc:370, Germany, Performance measurement, Empirische Bildungsforschung, Österreich, Evaluation, Deutschland, Leistungsmessung, Qualität, Data, Vergleichsuntersuchung, Schule, Teaching, Daten, Quality, Achievement measurement, Austria, Empirische Forschung, Qualitätsentwicklung, Unterricht, Learning level survey
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::b228ba9d3f6ed95c8666f19f6c98e3a8
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25585/pdf/DDS_2009_2_Posch_Zur_schulpraktischen_Nutzung.pdf -
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المؤلفون: Maier, Uwe
المصدر: Zeitschrift für Pädagogik 54 (2008) 1, S. 95-117
مصطلحات موضوعية: German non-academic secondary school, Realschule, Surveys, School year 06, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Lernstandserhebung, Einstellung, Questionnaire survey, Germany, Performance measurement, Empirische Bildungsforschung, Fragebogenerhebung, Baden-Württemberg, Secondary school, Unterrichtsgestaltung, Lehrer, Schuljahr 06, Leistungsmessung, Qualität, Schülerleistung, Empirische Untersuchung, Pedagogical diagnostics, Förderung, Quality, Pupils, Empirical study, Student achievement, Einstellung
, Rezeption, Gymnasium, Schüler, Unterricht, 370 Education, Reception, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Baden-Wurtemberg, Pädagogische Diagnostik, Baden-Wurttemberg, Education, ddc:370, Deutschland, Teacher, Teaching, Fachdidaktiken, Pupil, German academic secondary school, Achievement measurement, Grammar School, Intermediate school, Hauptschule, Learning level survey, Pupil achievement وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::23d821fa0d9ee5e5b0451056eb5b6185
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المؤلفون: Köller, Olaf
المصدر: Klieme, Eckhard [Hrsg.]; Tippelt, Rudolf [Hrsg.]: Qualitätssicherung im Bildungswesen. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 59-75.-(Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 53)
مصطلحات موضوعية: Qualitätssicherung, Standards, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, KMK
, Testkonstruktion, Strategy, Schulpädagogik, Curriculum contents, Surveys, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Lernstandserhebung, ddc:370, Strategie, Schulentwicklung, Germany, Empirische Bildungsforschung, Allgemein bildende Schule, Deutschland, Vergleichsuntersuchung, Schulsystem, KMK, School development, Teaching, General education school, Bildungsstandards, Lerninhalt, School system, Quality assurance, Educational standard, Normung, Bildungsmonitoring, Bildungsbericht, Evaluation of the education system, Monitoring of the education system, Qualitätsentwicklung, Unterricht, 370 Education, Learning level survey وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::00f120eaa0c3229e69b6655f9788b784
http://www.pedocs.de/volltexte/2013/7269/pdf/Koeller_Bildungsstandards_in_einem_Gesamtsystem.pdf