المؤلفون: Leinna Berradia

مصطلحات موضوعية: understanding, Linguistics and Language, visual thinking, communication, formation, memorization, mémorisation, teacher training, potentiel créatif, Language and Linguistics, communicating, Education, compréhension, pensée visuelle, faciliter, facilitate, creativity

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::43158521408b3b1d6eb99a2ed46cdd71
http://journals.openedition.org/apliut/10705

المؤلفون: Berradia, Leinna

المصدر: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialitéOpenAIRE.

مصطلحات موضوعية: teacher training, visual thinking, creativity, facilitate, memorization, understanding, communicating, formation, pensée visuelle, potentiel créatif, faciliter, mémorisation, compréhension, communication

Relation: http://journals.openedition.org/apliut/basictei/10705; http://journals.openedition.org/apliut/tei/10705

URL الوصول: http://journals.openedition.org/apliut/10705

المؤلفون: Nikitopoulos, Claire

المساهمون: Médiation, Information, Communication, Art (MICA), Université Bordeaux Montaigne, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, Lise Vieira

المصدر: Sciences de l'information et de la communication. Université Michel de Montaigne-Bordeaux III, 2017. Français. ⟨NNT : 2017BOR30042⟩

مصطلحات موضوعية: Understanding, Manuel numérique, Digital textbooks, Compréhension, Illustration interactive, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Memorization, Mémorisation, Interactive illustration, Appropriation

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a91bf2a11f4e45b869fc526efc8e4869
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-01743735

المؤلفون: Marion TELLIER

المساهمون: Laboratoire Parole et Langage (LPL), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris-Diderot - Paris VII, Elisabeth Guimbretière

المصدر: Linguistique. Université Paris-Diderot-Paris VII, 2006. Français
HAL
Linguistique. Université Paris-Diderot-Paris VII, 2006. Français. ⟨NNT : ⟩

مصطلحات موضوعية: understanding, formation de formateurs, gestes pédagogiques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, étude de la gestuelle, teachers' training, foreign language teaching to children, mémorisation, multimodalité, teaching gesture, second language teaching and acquisition research, memorising, compréhension, gesture studies, didactique des langues, enseignement précoce des langues étrangères, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, multimodality

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::526741c397985c6307d357fbfae248b8
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00371041/document

المؤلفون: Tellier, Marion

المساهمون: Laboratoire Parole et Langage (LPL), Aix Marseille Université (AMU)-Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS), Université Paris-Diderot - Paris VII, Elisabeth Guimbretière

المصدر: Linguistique. Université Paris-Diderot-Paris VII, 2006. Français

مصطلحات موضوعية: understanding, formation de formateurs, gestes pédagogiques, [SHS.EDU]Humanities and Social Sciences/Education, étude de la gestuelle, teachers' training, foreign language teaching to children, mémorisation, multimodalité, teaching gesture, second language teaching and acquisition research, memorising, compréhension, gesture studies, didactique des langues, enseignement précoce des langues étrangères, [SHS.LANGUE]Humanities and Social Sciences/Linguistics, multimodality

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______212::cbcbe701c5f4771c8b897bd6d1697e51
https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00371041/document

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المؤلفون: NIKITOPOULOS, Claire

المساهمون: Vieira, Lise, Liquète, Vincent, Tricot, André, Lavigne, Michel, Bétrancourt, Mireille, Médiation, Information, Communication, Art (MICA), Université Bordeaux Montaigne, Université Michel de Montaigne - Bordeaux III, Lise Vieira, STAR, ABES, Mireille Bétrancourt [Président], Vincent Liquète [Rapporteur], André Tricot [Rapporteur], Michel Lavigne

المصدر: Sciences de l'information et de la communication. Université Michel de Montaigne-Bordeaux III, 2017. Français. ⟨NNT : 2017BOR30042⟩

مصطلحات موضوعية: Understanding, Manuel numérique, Digital textbooks, [SHS.INFO]Humanities and Social Sciences/Library and information sciences, Illustration interactive, Compréhension, Memorization, Mémorisation, Interactive illustration, Appropriation, [SHS.INFO] Humanities and Social Sciences/Library and information sciences

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::64efc9d5175840bbafdcfcba44d5c4fe
http://hdl.handle.net/20.500.12278/7214