المؤلفون: Fickermann, Detlef, Edelstein, Benjamin, Gerick, Julia, Racherb��umer, Kathrin

المصدر: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]; Gerick, Julia [Hrsg.]; Racherbäumer, Kathrin [Hrsg.]: Schule und Schulpolitik während der Corona-Pandemie. Nichts gelernt? Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 7-36.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 18)

مصطلحات موضوعية: School, Correspondence studies, Schule, Bildungspolitik, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schülerleistung, Pandemie, COVID-19, Schulpädagogik, Aktionsprogramm, Fernunterricht, Schulschlie��ung, Education, School closing, Student achievement, ddc:370, Chronologie, Distance study, Sch��lerleistung, Schulschließung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Pupil achievement

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URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::338467297dc74f5c56a882df37a67542
https://doi.org/10.31244/9783830994589.01

المؤلفون: Elisa Kleißner, David Wohlhart

المصدر: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 2, S. 26-33

مصطلحات موضوعية: Atmospheric Science, Physics and Astronomy (miscellaneous), Medicine (miscellaneous), Fernunterricht, Health Information Management, Computer Science (miscellaneous), General Materials Science, Österreich, Waste Management and Disposal, Higher education lecturing, Water Science and Technology, Global and Planetary Change, Digitalization, Condensed Matter Physics, Pollution, Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous), Computer Science Applications, Electronic, Optical and Magnetic Materials, Computational Theory and Mathematics, Lecturer, Austria, Digitalisierung, Pulmonary and Respiratory Medicine, Correspondence studies, Coronavirus disease 2019 (COVID-19), Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Computer Networks and Communications, Materials Science (miscellaneous), Biomedical Engineering, Schließung, Health Informatics, Management, Monitoring, Policy and Law, Biology, Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous), Education, University teaching, ddc:370, Dozent, Environmental Chemistry, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Electrical and Electronic Engineering, Praxisbericht, Pandemie, Hochschule, Public Health, Environmental and Occupational Health, COVID-19, Higher education institute, Statistical and Nonlinear Physics, Cell Biology, Distance study, Space and Planetary Science, Virtuelle Hochschule, Closures, Hochschullehre, Humanities, University lecturing, Developmental Biology, Food Science

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https://doi.org/10.35468/jlb-02-2021-02

المؤلفون: Reintjes, Christian, Porsch, Raphaela, Im Brahm, Grit

المصدر: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 2, S. 16-25

مصطلحات موضوعية: School, Atmospheric Science, Physics and Astronomy (miscellaneous), Medicine (miscellaneous), Schulpädagogik, Fernunterricht, School closing, Social disadvantage, Health Information Management, Germany, Computer Science (miscellaneous), General Materials Science, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Waste Management and Disposal, Water Science and Technology, Global and Planetary Change, Condensed Matter Physics, Pollution, Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous), Computer Science Applications, Electronic, Optical and Magnetic Materials, Computational Theory and Mathematics, Schulschließung, Unterricht, Pulmonary and Respiratory Medicine, Correspondence studies, Coronavirus disease 2019 (COVID-19), Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Computer Networks and Communications, Materials Science (miscellaneous), Biomedical Engineering, Health Informatics, Management, Monitoring, Policy and Law, Biology, Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous), Education, ddc:370, Environmental Chemistry, Electrical and Electronic Engineering, Deutschland, Schule, Pandemie, Teaching, Hochschule, Public Health, Environmental and Occupational Health, COVID-19, Higher education institute, Statistical and Nonlinear Physics, Cell Biology, Soziale Benachteiligung, Distance study, Space and Planetary Science, Humanities, Disadvantaged background, Developmental Biology, Food Science

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https://doi.org/10.35468/jlb-02-2021-01

المؤلفون: Fickermann, Detlef, Edelstein, Benjamin

المصدر: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]: Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 103-212.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 17)

مصطلحات موضوعية: School, Erhebung, Correspondence studies, Übersicht, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulorganisation, Empirical research, Schulpädagogik, Educational research, Fernunterricht, School organisation, School closing, Education, ddc:370, Germany, Schweiz, Empirische Bildungsforschung, Schulforschung, Österreich, Bildungsforschung, Deutschland, Forschungsdaten, Research documentation, Schule, Forschungsdokumentation, Pandemie, Teaching, Empirical study, Coronavirus, Effective schools research, Distance study, School organization, Austria, Schulschließung, Forschungsprojekt, Unterricht, Zugang, Switzerland

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https://doi.org/10.31244/9783830993315.05

المؤلفون: Fickermann, Detlef, Edelstein, Benjamin

المصدر: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]: Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 7-30.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 17)

مصطلحات موضوعية: School, Correspondence studies, Schule, Bildungspolitik, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Pandemie, Schulpädagogik, Fernunterricht, Education, School closing, Coronavirus, Political decision, ddc:370, Politische Entscheidung, Chronologie, Distance study, Germany, Schulschließung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Deutschland

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المؤلفون: Mäkipää, Toni, Hahl, Kaisa, Luodonpää-Manni, Milla

المصدر: CEPS Journal 11 (2021) Special Issue, S. 219-240

مصطلحات موضوعية: Schülerbeurteilung, Foreign language teaching, Correspondence studies, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Fremdsprachenunterricht, Implementierung, Fernunterricht, Feedback, Wirkung, Crisis, Education, Questionnaire survey, ddc:370, Fragebogenerhebung, Mixed-Methods-Design, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Wahrnehmung, Teaching of foreign languages, Fachdidaktik/Sprache und Literatur, Lehrer, Finland, Qualität, Pandemie, Schülerleistung, Teacher, COVID-19, Hausunterricht, Learning environment, Quality, Home Teaching, Krise, Coronavirus, Finnland, Student achievement, Distance study, Lernumgebung, Educational Environment, Home schooling, Perception, Pupil achievement

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https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23659/

المؤلفون: Symeonidis, Vasileios, Francesconi, Denis, Agostini, Evi

المصدر: CEPS Journal 11 (2021) Special Issue, S. 89-115

مصطلحات موضوعية: Correspondence studies, Discourse Analysis, Educational policy, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Strategy, Krisenmanagement, Diskursanalyse, Fernunterricht, Wirkung, Crisis, Education, Organisationstheorie, ddc:370, Strategie, Empirische Bildungsforschung, Herausforderung, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Europäische Union, Crisis management (econ., pol.), Schulsystem, Bildungspolitik, Pandemie, Dokumentenanalyse, COVID-19, School system, Krise, Coronavirus, Organization theory, Distance study, Institutionalismus, Content analysis, Inhaltsanalyse

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https://www.pedocs.de/volltexte/2021/23644/

المؤلفون: Ljerka Jukić Matić

المصدر: Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 11, Iss Special Issue, Pp 361-382 (2021)

مصطلحات موضوعية: Lower secondary, Fernunterricht, virtual classroom, Computer based training, Wirkung, Secondary education lower level, Pedagogy, ComputingMilieux_COMPUTERSANDEDUCATION, L7-991, Case Studies (Education), Unterrichtsgestaltung, Lehrer, Virtuelles Klassenzimmer, Sekundarstufe I, Kroatien, Education (General), Hausunterricht, Home Teaching, Pupils, Computer-assisted instruction, language, Lower level secondary education, remote education, Mathematikunterricht, Lower secondary education, Computer-aided instruction, 2019-20 coronavirus outbreak, Correspondence studies, Coronavirus disease 2019 (COVID-19), Croatia, Severe acute respiratory syndrome coronavirus 2 (SARS-CoV-2), Fallstudie, Case study, Mathematics lessons, Sch��lerbeurteilung, Programmed instruction, Computerunterst��tzter Unterricht, Education, Feedback, Interview, Virtual classroom, Croatian, Sch��ler, mathematics teacher, teaching, Pandemie, Teacher, COVID-19, Pupil, language.human_language, Coronavirus, Distance study, Home schooling, Computer aided instruction, Teaching of mathematics

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https://doi.org/10.26529/cepsj.1106

المؤلفون: Fickermann, Detlef, Volkholz, Britta, Edelstein, Benjamin

المصدر: Fickermann, Detlef [Hrsg.]; Edelstein, Benjamin [Hrsg.]: Schule während der Corona-Pandemie. Neue Ergebnisse und Überblick über ein dynamisches Forschungsfeld. Münster ; New York : Waxmann 2021, S. 213-233.-(Die Deutsche Schule, Beiheft; 17)

مصطلحات موضوعية: School, Correspondence studies, Bibliografie, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Schulorganisation, Empirical research, Schulpädagogik, Educational research, Fernunterricht, School organisation, Literaturübersicht, School closing, Education, ddc:370, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht, Schule, Pandemie, Teaching, Empirical study, Coronavirus, Effective schools research, Distance study, School organization, Schulschließung, Unterricht, Literature Reviews

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https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21517/pdf/DDS_Beiheft_17_2021_Fickermann_Volkholz_Edelstein_Bibliographie_zum.pdf

المؤلفون: Rahel Best, Anja Blechschmidt, Kirsten Schweinberger

المصدر: Journal für LehrerInnenbildung 21 (2021) 2, S. 84-91

مصطلحات موضوعية: Medienkompetenz, Atmospheric Science, Physics and Astronomy (miscellaneous), Einstellung effect, Medicine (miscellaneous), Digitale Medien, Fernunterricht, Media competence, School closing, Einstellung, Health Information Management, Kooperation, Pedagogy, Schweiz, Computer Science (miscellaneous), General Materials Science, Waste Management and Disposal, Water Science and Technology, Competency, Global and Planetary Change, Communication, Utilization of media, Digitalization, Condensed Matter Physics, Pollution, Agricultural and Biological Sciences (miscellaneous), Computer Science Applications, Electronic, Optical and Magnetic Materials, Student teachers, Self efficacy, Computational Theory and Mathematics, Einstellung , Schulschließung, Lehramtsstudent, Switzerland, Kompetenz, Pulmonary and Respiratory Medicine, Digitalisierung, Correspondence studies, Coronavirus disease 2019 (COVID-19), Teacher education, Teachers' training, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Computer Networks and Communications, Materials Science (miscellaneous), Biomedical Engineering, Health Informatics, Student teacher, Management, Monitoring, Policy and Law, Biology, Biochemistry, Genetics and Molecular Biology (miscellaneous), Media skills, Education, ddc:370, Medienpädagogik, Mediennutzung, Environmental Chemistry, Lehrerbildung, Hochschulforschung und Hochschuldidaktik, Electrical and Electronic Engineering, Utilisation of media, Pandemie, Public Health, Environmental and Occupational Health, COVID-19, Statistical and Nonlinear Physics, Cell Biology, Kommunikation, Selbstwirksamkeit, Cooperation, Space and Planetary Science, Distance study, Online-Kommunikation, Developmental Biology, Food Science

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