-
81دورية أكاديمية
المصدر: Journal of Educational Technology & Society, 2007 Jul 01. 10(3), 163-174.
-
82دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
83دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
84دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
85
المؤلفون: Ross E. Newman, Haiqin Chen, Kadriye O. Lewis
المصدر: Cureus
مصطلحات موضوعية: Resident selection, Medical education, Rasch model, business.industry, General Engineering, Survey tool, chief resident leadership qualities, Residency program, Pediatrics, chief resident selection, raters’ severity or leniency, Medical Education, Facet (psychology), multi-facet rasch model, Medicine, business, Selection (genetic algorithm), Reliability (statistics), survey development and evaluation
-
86
المؤلفون: Mark Remiker, Carmenlita Chief, Samantha Sabo, Nicolette I. Teufel-Shone, Alexandra E. Samarron Longorio, Heather J. Williamson, Dulce J. Jimenez
المصدر: JMIR Formative Research, Vol 5, Iss 5, p e25577 (2021)
JMIR Formative Researchمصطلحات موضوعية: community-engaged, medicine.medical_specialty, multisector, survey development, Medicine (miscellaneous), Health Informatics, Body of knowledge, 03 medical and health sciences, 0302 clinical medicine, medicine, 030212 general & internal medicine, Social determinants of health, health equity, Original Paper, 030505 public health, business.industry, Public health, Equity (finance), Stakeholder, Public relations, Health equity, Computer Science Applications, General partnership, Community health, Medicine, 0305 other medical science, business
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::caa6c1af782db158e9ae620756ea1526
https://formative.jmir.org/2021/5/e25577 -
87دورية أكاديمية
المصدر: International Journal of Science and Mathematics Education. April 2014 12(2):261-283
-
88دورية أكاديمية
المؤلفون: Schonert-Reichl, Kimberly A., Guhn, Martin, Gadermann, Anne M., Hymel, Shelley, Sweiss, Lina, Hertzman, Clyde
المصدر: Social Indicators Research: An International and Interdisciplinary Journal for Quality-of-Life Measurement. November 2013 114(2):345-369
-
89دورية أكاديمية
المصدر: Quality & Quantity: International Journal of Methodology. August 2013 47(5):2529-2537
-
90
المؤلفون: Siker, Jody Rebecca
مصطلحات موضوعية: Special education, Educational tests & measurements, co-teaching, inclusion, Rasch model, survey development, teacher attitudes
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://escholarship.org/uc/item/4ch5t1hx