-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Heuchan, Gabriella N., Lally, Phillippa J.Aff1, Aff3, Beeken, Rebecca J.Aff1, Aff2, IDs11764023013330_cor3, Fisher, Abigail, Conway, Rana E.
المصدر: Journal of Cancer Survivorship: Research and Practice. 18(3):844-853
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Miller, Natalie EllaAff1, IDs41598024662696_cor1, Lally, Phillippa, Conway, Rana, Steptoe, Andrew, Frank, Philipp, Beeken, Rebecca J.Aff1, Aff4, Fisher, Abi
المصدر: Scientific Reports. 14(1)
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Smith, Susan, Lally, Phillippa, Steptoe, Andrew, Chavez-Ugalde, Yanaina, Beeken, Rebecca J, Fisher, AbiAff1, IDs12889024177973_cor6
المصدر: BMC Public Health. 24(1)
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Pini, Simon, Buck, Caroline, Lally, Phillippa, Beeken, Rebecca, Fisher, AbigailAff2, IDs40359023014711_cor5
المصدر: BMC Psychology. 12(1)
-
5دورية أكاديمية
المؤلفون: Buck, Caroline, Pini, Simon, Lally, Phillippa, Beeken, Rebecca J., Fisher, AbigailAff1, IDs11764022012348_cor5
المصدر: Journal of Cancer Survivorship: Research and Practice. 17(5):1488-1498
-
6دورية أكاديمية
المؤلفون: Taylor, Katie S., Beeken, Rebecca J.Aff2, IDs00520023080327_cor2, Fisher, Abi, Lally, Phillippa
المصدر: Supportive Care in Cancer. 31(10)
-
7دورية أكاديمية
المؤلفون: Lally, Phillippa, Miller, Natalie Ella, Lawrence, Claire, Beeken, Rebecca J, Fisher, Abigail
المصدر: In Journal of Sport and Health Science November 2023 12(6):664-673
-
8دورية أكاديمية
لا يتم عرض هذه النتيجة على الضيوف.
تسجيل الدخول للوصول الكامل. -
9دورية أكاديمية
المؤلفون: Lally, Phillippa (ORCID
0000-0002-4847-4163 ), Beeken, Rebecca J., Wilson, Rose, Omar, Rumana, Hunter, Rachael, Fovargue, Sally, Anderson, Diana, King, Michael, Hassiotis, Angela, Croker, Helenالمصدر: Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities. Jan 2022 35(1):112-122.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 11
-
10دورية أكاديمية
المؤلفون: Aronsen, SiljeAff1, IDs11764021011272_cor1, Conway, Rana, Lally, Phillippa, Roberts, Anna, Croker, Helen, Beeken, Rebecca J., Fisher, Abigail
المصدر: Journal of Cancer Survivorship: Research and Practice. 16(6):1489-1501