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1دورية أكاديمية
المصدر: Conhecimento Online, Vol 2, Pp 337-364 (2023)
مصطلحات موضوعية: docentes en formación, docentes en ejercicio, creencias docentes, identidad de género, Social sciences (General), H1-99
وصف الملف: electronic resource
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2دورية أكاديمية
المصدر: Saber, Ciencia y Libertad, Vol 17, Iss 2 (2022)
مصطلحات موضوعية: actitudes hacia la estadística, educación básica secundaria y media, docentes en ejercicio, enseñanza de la estadística, Social Sciences, History of scholarship and learning. The humanities, AZ20-999
وصف الملف: electronic resource
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3دورية أكاديمية
المصدر: Revista Boletín Redipe, Vol 10, Iss 8 (2021)
مصطلحات موضوعية: Inclusión, estudiantes sordos, docentes en ejercicio, concepciones, enseñanza de la física, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
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4
المصدر: Praxis & Saber, Vol 10, Iss 22, Pp 247-270 (2019)
Praxis & Saber, Volume: 10, Issue: 22, Pages: 247-270, Published: APR 2019مصطلحات موضوعية: communautés de pratique, communautés d'apprentissage, approche comportementale, approche constructiviste, formación continua de docentes en ejercicio, enfoque constructivista, communities of practice, communities of learning, formação continua de docentes em exercício, lengua escrita, formation continue des enseignants en fonction, comunidades de aprendizaje, procesos de enseñanza-aprendizaje, written language, processos de ensino-aprendizagem, teaching-learning processes, enfoque conductista, constructivist approach, comunidades de aprendizagem, língua escrita, lcsh:LC8-6691, behaviorist approach, processus d'enseignement-apprentissage, enfoque construtivista, lcsh:Special aspects of education, General Medicine, comunidades de práctica, approche cognitive, continuing training of in-service teachers, langue écrite, cognitive approach, enfoque behaviorista, lcsh:L, comunidades de prática, enfoque cognitivo, lcsh:Education
وصف الملف: text/html
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5
المؤلفون: Daniel Ernesto Stigliano
المساهمون: Guardian Soto, Beatriz, Petrucci, Diego, Cordero, Silvina, Otero, Fabián, Dominguez, Alejandra, Domínguez, María Alejandra
المصدر: Memoria Académica (UNLP-FAHCE)
Universidad Nacional de La Plata. Facultad Humanidades y Ciencias de la Educación
instacron:UNLP-FAHCE
SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLPمصطلحات موضوعية: Ciencia, Educación, Ciencias de la Educación, Enseñanza secundaria, Natural sciences teaching, Innovación didáctica, estrategias de capacitación docente, Formación de docentes en ejercicio, innovación didáctica, Formación de docentes, Sistemas educacionales, Estrategias de capacitación docente, Didactic innovation, Enseñanza de las Ciencias Naturales, enseñanza de las ciencias naturales, Ciencias Naturales, Teachers beliefs, Creencias docentes, Teacher training strategies, creencias docentes, Enseñanza
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e8f1380cdaa5c09c5d6d72990568919a
https://doi.org/10.35537/10915/79077 -
6
المساهمون: Zuluaga Ocampo, Zulma Patricia
المصدر: Repositorio Universidad Javeriana
Pontificia Universidad Javeriana
instacron:Pontificia Universidad Javerianaمصطلحات موضوعية: Significant aspects of teacher training in practice, Prácticas de enseñanza, Maestría en educación - Tesis y disertaciones académicas, Lengua escrita, Formación de maestros, Prácticas de la enseñanza, Written language, Communities of practice, Comunidades de práctica, Aspectos significativos de formación de docentes en ejercicio, Teaching practices, Formación de docentes en ejercicio, Training of teachers in exercise
وصف الملف: PDF; application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::1cfaff1e3f25a9649c936060c23c0b4b
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7
المؤلفون: Gómez Sará, Mary Mily
المصدر: How, Volume: 23, Issue: 1, Pages: 103-128, Published: JAN 2016
مصطلحات موضوعية: in-service teachers, peer assessment, spontaneous interactive speaking, docentes en ejercicio, habla espontánea interactiva, corpus, evaluación por pares
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______618::07ba0a423499362a60a042c64a69ba88
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-59272016000100007&lng=en &tlng=en -
8
المؤلفون: Benítez Chará, Willington Algeri
المصدر: Repositorio Unicauca
Universidad del Cauca
instacron:Universidad del Caucaمصطلحات موضوعية: Formación de docentes, Aprendizaje de las matemáticas, Enseñanza de las matemáticas, Docentes en ejercicio, Creencia, Docentes en formación, Concepción, Didáctica de las matemáticas
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::adc65781581320fd7e41977ee3b0d362
http://repositorio.unicauca.edu.co:8080/xmlui/handle/123456789/956 -
9
المصدر: Investigación y Postgrado, Volume: 26, Issue: 1, Pages: 155-180, Published: JUN 2011
مصطلحات موضوعية: Educative plan, competências profissionais, docentes em atividade pedagógica, docentes en ejercicio, professional competitions, teachers in play, plan éducatif, compétences professionnelles, professeurs actifs, plan educativo, competencias profesionales, plano educacional
وصف الملف: text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______621::e9f0c7a840754e4c337f871262099cb2
http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1316-00872011000100007&lng=en &tlng=en -
10
المؤلفون: Mora, Angel O.
مصطلحات موضوعية: Revistas, Constructivismo, Núcleo Táchira (NUTULA), Transformation des enseigants en exercice au Venezuela, Necesidades, Need, Constructivism, Venezuela, Formación de docentes en ejercicio, Contenidos, Content, Social, Teacher development, Experiencias y propuestas didácticas [Acción Pedagógica], Nécessités et contenus, Constructivisme, Acción Pedagógica
وصف الملف: image/jpeg; application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::c6227012e7dfbba0855f6e50f161da89
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/17244
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