يعرض 1 - 5 نتائج من 5 نتيجة بحث عن '"آمنة خالد الحايك"', وقت الاستعلام: 1.77s تنقيح النتائج
  1. 1
    رسالة جامعية
    بناء نموذج تدريسي قائم على استخدام الوسائط المتعددة واختبار أثره في تنمية مهارات القـراءة الإبداعية لدى طلبـة المرحلة الأساسية العليا في الأردن / Designing a Multimedia-based Instructional Model and Testing Its Effect on the Development of Creative Reading Skills Among High Stage Students in Jordan

    المؤلفون: اّمنة خالد الحايك

    المساهمون: عبدالرحمن الهاشمي

    وصف الملف: PDF

    الإتاحة: http://www.askzad.com/viewer?imageName=235488&service=3

    View record at AskZad
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    رسالة جامعية
    القيم في قصص الأطفال الاردنية / Vnlues in the Jordanian ChildrensStories

    المؤلفون: اّمنة خالد الحايك

    المساهمون: محمد أحمد عمايرة

    وصف الملف: PDF

    الإتاحة: http://www.askzad.com/viewer?imageName=2JPb9--R2AGXWStnBlWLeA..&service=3&ref=eb

    View record at AskZad
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    أثر است ا رتيجية سرد القصة في تنمية مها ا رت الاستماع في اللغة العربية لدى طلبة الصف الخامس الأساسي (Arabic)

    Alternate Title: The Effect of Storytelling Strategy on Developing Arabic Language Listening Skills of Fifth Basic Grade Students. (English)

    المؤلفون: آمنة خالد الحايك

    المصدر: Dirasat: Educational Sciences; 2018 Supplement, Vol. 45, p311-330, 20p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    درجة تطبيق معلمي اللغة العربية معايير الجودة الشاملة من وجهة نظر مديري مدارسهم (Arabic)

    Alternate Title: The Degree of the Implementation of the Quality Standards by Arabic Language Teachers from the Perspective of their School Principals. (English)

    المؤلفون: آمنة خالد الحايك, نور عبدالغفور رشيد الح ا رحشة

    المصدر: Dirasat: Educational Sciences; 2018, Vol. 45 Issue 4, p219-233, 15p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    أثر برنامج تدريسي قائم على استراتيجيتي العصف الذهني وقوائم الكلمات في تحسين مهارات القراءة الإبداعية لدى طالبات الصف العاشر (Arabic)

    Alternate Title: The Effect of an Instructional programme Based on the Strategies of Brain-Storming and Vocabulary Lists in Improving the Creative Reading Skills among the Tenth Grade Female Students. (English)

    المؤلفون: آمنة خالد الحايك

    المصدر: Dirasat: Educational Sciences; 2016 Supplement 1, Vol. 43, p415-428, 14p

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء