يعرض 1 - 10 نتائج من 86 نتيجة بحث عن '"الوعي الفونولوجي"', وقت الاستعلام: 1.70s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    فعالية برنامج تدريبي لتحسين الوعي الفونولوجي والذاكرة البصرية للتلاميذ ذوي الاعاقة العقلية البسيطة

    المؤلفون: مني فرحات ابراهيم شحاتة, أماني غريب عبد العزيز

    المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 42, Iss 42, Pp 370-393 (2023)

    مصطلحات موضوعية: الوعي الفونولوجي, الذاكرة البصرية, ذوي الاعاقة العقلية البسيطة, Education

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_295394_9ec4818c3b6f1342d4cd66b562bdab64.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

    URL الوصول: https://doaj.org/article/a0ecbf83ea434b50807d54ce32ac4591

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    فعالية برنامج قائم على استراتيجية الحواس المتعددة في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الروضة المعرضين لخطر صعوبات القراءة

    المؤلفون: وليد وهدان حميد عمارة

    المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 32, Iss 32, Pp 678-721 (2020)

    مصطلحات موضوعية: المعرضين لخطر صعوبات القراءة, الوعي الفونولوجي, الحواس المتعددة, Education

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_117499_6f96313329fba87e1a19c09ac8abca98.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

    URL الوصول: https://doaj.org/article/3c2a770dbe8f4dad9b889f158a44eb75

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    فعالية برنامج للتعليم العلاجي في تنمية الوعي الفونولوجي لأطفال الصف الأول الابتدائي المعرضين لخطر صعوبات التعلم

    المؤلفون: وليد وهدان حميد عمارة

    المصدر: Maǧallaẗ Kulliyyaẗ Al-Tarbiyyaẗ - Ǧamiʿaẗ Būr Saʿīd, Vol 32, Iss 32, Pp 634-677 (2020)

    مصطلحات موضوعية: المعرضين لخطر صعوبات التعلم, الوعي الفونولوجي, التعليم العلاجي, Education

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: https://jftp.journals.ekb.eg/article_117498_e284d7817db05f8eec173031d2bea8f1.pdf; https://doaj.org/toc/2090-5319; https://doaj.org/toc/2682-3268

    URL الوصول: https://doaj.org/article/bc517ab70d7f4b0993bb6263a628a755

    Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    العلاقة بين التداخلات العيادية للعجز الفونولوجي ودقة القراءة لدى عسيري القراءة
    Awareness Deficit and between the Clinical Contributions of Phonological the Relationship Reading Accuracy in Dyslexics

    المؤلفون: بزيح، هناء, مؤلف

    المساهمون: زعزاعي، خديجة انتصار, م. مشارك

    المصدر: مجلة المعيار. مج14, ع1:1032-1045

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/1401899

    View record at EcoLink
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    المستوى الفونولوجي لدى المعاق سمعيا الحامل للزرع القوقعي المدمج في المدرسة العادية: دراسة حالتين
    Phonological Level of the Hearing Impaired who is Pregnant with an Integrated Cochlear Implant in the Regular School: Two Case Study

    المؤلفون: عيواج، صونيا, مؤلف

    المساهمون: حنان، طبابس, م. مشارك, خليدة، منصوري, م. مشارك

    المصدر: مجلة المواقف. مج19, ع1:1025-1054

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/1390026

    View record at HumanIndex
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    برنامج قائم على استراتيجية الانطباع العصبي في تنمية مهارات الوعي الفونولوجي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوي العسر القرائي

    المؤلفون: صادق، نورا تاج الدين جعفر, مؤلف

    المصدر: مجلة الإرشاد النفسي. ع75:477-534

    الإتاحة: https://search.mandumah.com/Record/1397734

    View record at EduSearch Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    دورية أكاديمية
    برنامج تدريبي قائم على النظرية البنائية لتحسين مهارات الوعي الفونولوجي لدى الأطفال زارعي القوقعة
    A Training Program Based on Constructivist Theory to Improve the Phonological Awareness Skills of Children with Cochlear Implants

    المؤلفون: إبراهيم، جيهان أحمد حلمي, مؤلف

    المساهمون: عثمان، أشرف صلاح أحمد, م. مشارك, علي، نفيسة شهير محمد, م. مشارك

    المصدر: مجلة علوم ذوي الاحتياجات الخاصة. مج5, ع11:680-723

    الإتاحة: https://search.mandumah.com/Record/1460475

    View record at EduSearch Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    دورية أكاديمية
    دراسة العلاقة بين مستوى الوعي الفونولوجي واللغة البرجماتية لدى عينة من التلاميذ ذوي صعوبات التعلم

    المؤلفون: عبدالله، شريهان أنور عزت, مؤلف

    المساهمون: السيد، أشرف أحمد عبدالقادر (Al-Sayed, Ashraf Ahmed Abdulqader), مشرف, الغنيمي، إبراهيم عبدالفتاح إبراهيم, مشرف, سماحة، عبدالرحمن أحمد عبدالغفار (Samahah, Abdulrahman Ahmed Abdulghaffar), مشرف

    المصدر: مجلة كلية التربية. مج34, ع136:539-578

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/1452016

    View record at EduSearch Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    دورية أكاديمية
    علاقة اكتساب الجدول الحرفي 'الفونيمي' بنمو الوعي الفونولوجي لدى الأطفال السالمين سمعيا والأطفال الصم الحاملين للزرع الحلزوني 'القوقعي'
    The Relationship between the Phonemes Acquisition and the Phonological Awareness in Normal and Deaf Children Implanted

    المؤلفون: براهيمي، كريمة, مؤلف

    المساهمون: نواني، حسين, م. مشارك

    المصدر: دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية. مج22, ع1:1-15

    الإتاحة: https://search.mandumah.com/Record/1303483

    View record at HumanIndex
    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    إستراتيجيات تنمية المهارات اللغوية لدى متعلم المرحلة الابتدائية مهارة القراءة أنموذجا

    مصطلحات موضوعية: المهارات اللغوية، القراءة، المناطق الدماغية، الإستراتيجيات القرائية، الوعي الفونولوجي، الوعي الخطي

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::31038dcf05d807d0bd7b714768ed4e47

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء