يعرض 1 - 7 نتائج من 7 نتيجة بحث عن '"حمود، طه"', وقت الاستعلام: 1.00s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    إسهامات جوانب 'الوصايا' Tutorat في تحقيق جودة التعليم الجامعي، نظام ل. م. د. من وجهة نظر الأساتذة: دراسة ميدانية بجامعة المسيلة
    Contributions of the 'Commandments' Aspects of the Tutoratto Achieve the Quality of University Teaching of the LMD system, from the Point of View of the Teachers: Field Study at Msila University
    Contributions des Aspects des 'Commandements' du Tutorat pour Atteindre la Qualité de L'enseignement Universitaire du Système LMD, du Point de vue des Enseignants: Etude de Terrain à l'Université de Msila

    المؤلفون: جلاب، مصباح الطاهر, حمود، طه

    المصدر: El Tawassol Review. مج25, ع2:79-95

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/1075764

    View record at AraBase
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    دور مكونات جهاز الوصايا Tutorat في تحقيق جودة التعليم الجامعي نظام LMD : دراسة ميدانية بجامعة المسيلة

    المؤلفون: حمود، طه, مؤلف

    المساهمون: ملياني، عبدالكريم, م. مشارك

    المصدر: دراسات. ع67:64-78

    الإتاحة: https://search.mandumah.com/Record/925068

    View record at HumanIndex
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    دورية أكاديمية
    واقع تطبيق أبعاد إدارة الجودة الشاملة من وجهة نظر المشرفين الصندوق الوطني للتوفير والإحتياط بالمسيلة نموذجا
    The Reality of the Application of Total Quality Management From The Standpoint of Supervisors National Endowment for the Provision and Reserve in M’SILA Model

    المؤلفون: حمود، طه صالح, مؤلف

    المساهمون: جلاب، مصباح الطاهر

    المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع222:193-214

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/825367

    View record at EduSearch Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    دورية أكاديمية
    العلاقة بين الكفايات التعليمية وتحقيق الأهداف السلوكية

    المؤلفون: حمود، طه, مؤلف

    المصدر: مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية. ع10:219-233

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/898263

    View record at EduSearch
    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    دورية أكاديمية
    أسباب العنف لدى تلاميذ المرحلة المتوسطة حسب آراء المدرسين: دراسة ميدانية ببعض متوسطات ولاية مسيلة
    Reasons of Middle School Students’ Violence from the Point of View of Teachers: A Field Study at Some Schools in M’sila

    المؤلفون: حمود، طه, مؤلف

    المساهمون: العمري، واضح

    المصدر: مجلة الأستاذ للعلوم الإنسانية والاجتماعية. ع214:157-174

    الإتاحة: http://search.mandumah.com/Record/763521

    View record at EduSearch Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    دورية أكاديمية
    - دراسة میدانیة بجامعة المسیلة- إسهامات جوانب "الوصایا" Tutorat في تحقیق جودة التعلیم الجامعي، نظام ل.م.د من وجهة نظر الأساتذة. (Arabic)

    Alternate Title: Contributions of the "Commandments" aspects of the Tutoratto achieve the quality of university teaching of the LMD system, from the point of view of the teachers - Field study at Msila University-. (English)
    Contributions des aspects des "commandements" du Tutorat pour atteindre la qualité de l'enseignement universitaire du système LMD, du point de vue des enseignants – Etude de terrain à l'Université de Msila –. (French)

    المؤلفون: مصبــاح جــلاب, حمــود طــه

    المصدر: Al-Tawasul; 2019, Vol. 25 Issue 2, p79-95, 17p

    مصطلحات موضوعية: EDUCATIONAL quality, HIGHER education

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    أخبار
    دراسة تطبيق القرائية على الاعدادية المهنية

    المساهمون: حمود طه حسين

    وصف الملف: JPG

    الإتاحة: http://www.askzad.com/viewer?id=1201568300266&service=1&type=image

    View record at AskZad
    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء