المؤلفون: عبدالعزيز بن جمال النعيم

المصدر: مجلة العلوم التربوية والدراسات الإنسانية سلسلة الآداب والعلوم التربوية والإنسانية والتطبيقية, Iss 37 (2024)

مصطلحات موضوعية: مراتب, التقدير, القرآن, الكريم, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://hesj.org/ojs/index.php/hesj/article/view/1004; https://doaj.org/toc/2617-5908; https://doaj.org/toc/2709-0302

URL الوصول: https://doaj.org/article/1d0f2629a9e742b2b8bed2a5665386e5