يعرض 1 - 10 نتائج من 260 نتيجة بحث عن '"リフレクション"', وقت الاستعلام: 1.12s تنقيح النتائج
  1. 1
    Children's reflection using one‒to‒one computing : Development and utilization of methods to grasp the inner state of children

    المصدر: 教育実践総合センター紀要. 40:109-124

    مصطلحات موضوعية: 授業改善, 子どもの内面, リフレクション, 1人1台端末, improvement of lessons, one-to-one computing, the inner state of a child, reflection

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::4b1ba20c8bc850ffda6e50db5ec12d11
    http://hdl.handle.net/10559/17206

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    A Consideration in the Promotion of Community-Oriented Education - Center of Community: From the reflection analysis on the Fukushi-Meister

    المصدر: 日本福祉大学全学教育センター紀要 = JOURNAL OF UNIVERSITY EDUCATIONAL CENTER, Nihon Fukushi University. 11:25-30

    مصطلحات موضوعية: 地域連携教育, COC事業, ふくし・マイスター, リフレクション, 大学教育

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::d4c48cbec4416e8e244cc68e126e1cd4
    http://id.nii.ac.jp/1274/00003706/

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Awareness and perception of Objective Structured Clinical Evaluation in video-based reflections by third-year preclinical clerkship occupational therapy students: Preliminary investigation

    المصدر: 目白大学健康科学研究 = Mejiro Journal of Health Care Sciences. 16:79-87

    مصطلحات موضوعية: Experiential learning, ビデオを活用したリフレクション, OSCE（客観的臨床能力試験）, OSCE （objective structured clinical evaluation）, Video-based reflection, 経験学習モデル

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8c25ddc495fc8361736d33963b66639b
    http://id.nii.ac.jp/1514/00001937/

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    A Study on the Reflective Practice for Communication Support of Children Who Are Deaf/Hard of Hearing with Disabilities : Focusing on Class Practices at Special Schools

    المصدر: 宮城教育大学教職大学院紀要 = Bulletin of Miyagi University of Education Graduate School for Teacher Training. 4:145-157

    مصطلحات موضوعية: 学校コンサルテーション, コミュニケーション支援, ろう重複障害, 授業リフレクション

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9cc2c3a1e8cfb0b42742ef4e7d6fa22c
    http://id.nii.ac.jp/1138/00001562/

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    Young Teachers Taking Initiative During In-school Training : Improving Self-esteem, Collegiality, and Abilities

    المصدر: 富山大学教育学部紀要 = Memoirs of the School of Education University of Toyama. 1(2):33-52

    مصطلحات موضوعية: OJT, リフレクション, 若手教員, 資質能力, 校内研修

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::ec9104db6d774e01d109318292521765
    http://hdl.handle.net/10110/00022384

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Development and Evaluation of a Method for Forming Career Awareness of Female College Students

    المصدر: 清泉女学院大学人間学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Human Studies Seisen Jogakuin College. 20:47-57

    مصطلحات موضوعية: career education, キャリア教育, グループワーク, リフレクション, social constructivism, dialoguee, 対話, group work, 社会構成主義, reflection

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c947ecc596522899d5b58da8f2734425
    http://id.nii.ac.jp/1048/00000596/

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    Report on the Practice of Curriculum for Developing Reflective Thinking Skills at a Graduate School for Teacher Education: Contents and Evaluation of the Class Subject 'Theory and Practice of Lesson Analysis and Reflection'

    المؤلفون: Tawada, Minoru, Kinjo, Mitsuru, Sugio, Koji

    المصدر: 高度教職実践専攻（教職大学院）紀要. 7:135-146

    مصطلحات موضوعية: コア・リフレクション, 省察, 授業研究, コルトハーヘン, ALACTモデル

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3964c17e731e5813e5707762a218c488
    https://u-ryukyu.repo.nii.ac.jp/records/2019839

    أضف إلى المفضلة
  8. 8
    A Study on Long-Term Practical Courses in Graduate Schools of Teacher Education －The image of a teacher who continues to learn from the reflection of those who have experienced Mie University Graduate School of Teacher Education ‘Higashi-kisyu practicum‘－

    المؤلفون: Oshima, Michiyo

    المصدر: 三重大学教育学部研究紀要 自然科学・人文科学・社会科学・教育科学・教育実践 = Bulletin of the Faculty of Education, Mie University. Natural Science, Humanities, Social Science, Education, Educational Practice. 74(2):351-366

    مصطلحات موضوعية: 学びの専門家, 学び続ける教師像, 教職大学院, 教師教育, リフレクション, 長期実習科目

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::6d9f790baedf55a14cbd34750c130be8
    http://hdl.handle.net/10076/00021139

    أضف إلى المفضلة
  9. 9
    How Nursery Teachers are Nurtured : Bridging the Knowing : Doing Gap

    المصدر: 京都女子大学発達教育学部紀要. :87-95

    مصطلحات موضوعية: リフレクション, knowing-doing gap, 新任保育者, コルトハーヘン, ALACTモデル

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3d1809cc4505ade49fb203c82b95c4fa
    http://hdl.handle.net/11173/3700

    أضف إلى المفضلة
  10. 10
    Deepening of Students’ Reflection through a Follow-Up Guidance after Elementary School Student Teaching (1) : Developing a Teaching Plan

    المصدر: 福山市立大学教育学部研究紀要 = Bulletin of the Faculty of Education, Fukuyama City University. 11:71-82

    مصطلحات موضوعية: 対話的自己, 語り直し, re-telling, follow-up guidance, 教育実習, student teaching, dialogical self, 事後指導, リフレクション（省察）, reflection

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::9ce5116bd30932e74babda5314d2a483
    http://harp.lib.hiroshima-u.ac.jp/fcu/metadata/12230

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء