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1
المؤلفون: Ogata, Tomoko, Yamamoto, Konomi, Nakajima, Emiko
المصدر: 香川大学教育学部研究報告. 8:25-31
مصطلحات موضوعية: 基礎的環境整備, インクルーシブ教育システム, ユニバーサルデザイン, 合理的配慮
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::8cee3e1a7c25842c92e064d701b657bb
https://kagawa-u.repo.nii.ac.jp/records/11650 -
2
المصدر: 福岡教育大学大学院教育学研究科教職実践専攻（教職大学院）年報 = Bulletin of University of Teacher Education Fukuoka Graduate School of Education Division of Professional Practice in Education. 13:167-175
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::701ea38f97cbef7e972f0c9c29c8ecb6
http://hdl.handle.net/10780/00002826 -
3
المصدر: Human sciences : 大阪人間科学大学紀要. :120-131
مصطلحات موضوعية: 障害学生支援, ピアサポート, Students with disabilities, Peer-support, 改正障害者差別解消法, Reasonable accommodation, 合理的配慮
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::be54e96519b815d6831543c71be71ded
http://id.nii.ac.jp/1829/00000016/ -
4
المصدر: 大阪学院大学人文自然論叢 = THE BULLETIN OF THE CULTURAL AND NATURAL SCIENCES IN OSAKA GAKUIN UNIVERSITY. :59-85
مصطلحات موضوعية: アセスメント, Developmental Disabilities, 発達障害, Gray Zone, Reasonable Accommodation, Assessment, グレーゾーン, 合理的配慮
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::b102fb2258b5152a4815baf6cf0e0a7d
http://id.nii.ac.jp/1142/00000418/ -
5
المؤلفون: Nishio, Misato
المصدر: 明星大学発達支援研究センター紀要 : MISSION. (8):59-71
مصطلحات موضوعية: 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ, 自閉スペクトラム症, Autism Spectrum Disorder, 大学生, Reasonable accommodation, Modified Grounded Theory Approach, 合理的配慮, University students
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::775fd9da580a319c29dcc83136d29090
https://meisei.repo.nii.ac.jp/records/3027 -
6
المصدر: 教育実践研究. 16:37-49
مصطلحات موضوعية: インクルーシブ教育, 障がい学生支援, 支援教育, 「ともに学び、ともに育つ」, 合理的配慮
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3531f9a4e3e4a897c09e7eb0721f8722
http://ir.lib.osaka-kyoiku.ac.jp/dspace/handle/123456789/32595 -
7
المصدر: 帝京科学大学紀要 = Bulletin of Teikyo University of Science. 19:103-110
مصطلحات موضوعية: 保育所等訪問支援, インクルーシブ教育, inclusive education system, 発達障害, team support for welfare and education, SSW, developmental disabilities, daycare visiting support, reasonable accommodation, 合理的配慮, チーム支援, school social worker
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3bb30ec37e0f70a7190abb47d8024f9d
http://id.nii.ac.jp/1409/00000904/ -
8
المصدر: 岡山大学教師教育開発センター紀要. 13:221-231
مصطلحات موضوعية: 定員内不合格 (High School Entrance Exam), 合理的配慮 (Reasonable Accommodation), インクルーシブ教育 (inclusive education)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::1114d93926d215c4e0c2ddcadc7de8b1
https://ousar.lib.okayama-u.ac.jp/65075 -
9
المصدر: 札幌学院大学総合研究所紀要 = Proceedings of the Research institute of Sapporo Gakuin University. 10:45-51
مصطلحات موضوعية: 障害学生支援, Student Accessibility Services, ポイントテイク, Note-Taking Support, Reasonable Accommodation, 合理的配慮
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::3a551425c034acb23861a6416de53560
http://hdl.handle.net/10742/00003525 -
10
المؤلفون: Mori, Chinatsu, Mochizuki, Naoto, Maeda, Yukiko, Yasunaga, Masanori, Higuchi, Ryutaro, Kusunoki, Keita, Tachikake, Toshiyuki, Mizuta, Ichiro
المصدر: 大阪大学高等教育研究. 11:1-10
مصطلحات موضوعية: 障がい学生支援, 教員サポート, Support for teachers, Students with disabilities, Survey for teachers, Reasonable Accommodation, 合理的配慮, 教員アンケート
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jairo_______::c4e5162554f993ddcd95edffb4cc8cfe
https://hdl.handle.net/11094/91122
