-
1
المؤلفون: Coveñas Cornejo, Celia Karina
المساهمون: Ugaz Santiváñez, María Lucero
المصدر: Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua-UDEP
UDEP-Institucional
instacron:UDEPمصطلحات موضوعية: 372.47, Procesos cognitivos -- Evaluación -- Educación primaria, Estrategias de aprendizaje -- Educación primaria, purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 [http], Comprensión de lectura -- Estudio y enseñanza (Educación primaria)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::bbb1095ecc17c03ef0922b7c8afd131a
-
2
المؤلفون: Eche Sandoval, Nancy
المساهمون: Alcalá Adrianzén, Gabriela Verónica
المصدر: Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua-UDEP
UDEP-Institucional
instacron:UDEPمصطلحات موضوعية: 372.47, Estrategias de aprendizaje -- Educación primaria, Comprensión de lectura -- Estudio y enseñanza (Educación primaria), Colegio Salesiano Don Bosco (Castilla-Piura) -- Investigaciones
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::108177b01150b6aec890b8afae02f226
-
3
المؤلفون: Ames Ramírez, Huguez Enrique
المساهمون: Alcalá Adrianzén, Gabriela Verónica
المصدر: Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua-UDEP
UDEP-Institucional
instacron:UDEPمصطلحات موضوعية: 372.47, Aprendizaje (Educación superior) -- Metodología, Instituto Superior Tecnológico TECSUP (Lima) -- Estudiantes -- Aprendizaje, Aprendizaje -- Investigaciones -- Educación superior
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::984a81a55c8b4e6dd8cb3efd570bd112
-
4
المؤلفون: Vieira, Leonel
المساهمون: Palhares, Pedro, Giménez i Rodriguéz, Joaquim, Universidade do Minho
المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAPمصطلحات موضوعية: 51 [372.851], 372.851:51, 372.47, Ciências da Educação [Ciências Sociais], 51:372.851, 372.851 [51], Ciências Sociais::Ciências da Educação
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80af4dc58073f39d001b6e67621463b4
https://hdl.handle.net/1822/34477 -
5
المؤلفون: Lopes, Tânia Manuela Salgado
المساهمون: Mamede, Ema, Universidade do Minho
المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAPمصطلحات موضوعية: 372.47, Ciências da Educação [Ciências Sociais], Ciências Sociais::Ciências da Educação
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::13d146ae0651d8612c198240f5e0094c
-
6
المؤلفون: Eiliana Montero-Rojas, Armel Brizuela
المصدر: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
RELIEVE: Revista Electrónica de Investigación y Evaluación Educativa, Vol 19, Iss 2 (2013)
Revista electrónica de investigación y evaluación educativa, vol. 19(2), pp. 1-23
Kérwá
Universidad de Costa Rica
instacron:UCR
Brizuela, Armel ; Montero Rojas, Eiliana. Predicción del nivel de dificultad en una prueba estandarizada de comprensión de lectura: aportes desde la psicometría y la psicología cognitiva. RELIEVE-E-Journal of Educational Research, Assessment and Evaluation; Vol 19, No 2 (2013).
RODERIC. Repositorio Institucional de la Universitat de Valéncia
instnameمصطلحات موضوعية: Grammatical structure, Vocabulary, comprensión del texto, psicología cognitiva, Item Response Theory, media_common.quotation_subject, Item difficulty level, Item difficulty, Procesamiento del lenguaje, lcsh:LB5-3640, Education, análisis de ítem, Teoría de Respuesta al Ítem, Negation, 372.47 Estrategias de comprensión de lectura, Cognitive psychology, Degree of similarity, Language processing, Modelo Logístico Lineal de Rasgo Latente, media_common, lectura, Reading comprehension, Psicología cognitiva, Test (assessment), lcsh:Theory and practice of education, Comprensión de lectura, Linear Logistic Test Model, Syntactic structure, Psicología cognitiva, Procesamiento del lenguaje, Comprensión de lectura, Teoría de Respuesta al Ítem, Modelo Logístico Lineal de Rasgo Latente, Análisis de tareas, Nivel de dificultad de los ítems, Análisis de tareas, Psychology, Task Analysis
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::78cec7b5417424620f167c9ed0329737
https://revistaseug.ugr.es/index.php/RELIEVE/article/view/17062 -
7
المؤلفون: Fernandes, Magda Sofia Lourenço
المساهمون: Mamede, Ema, Universidade do Minho
المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAPمصطلحات موضوعية: 51 [372.851], 51:372.851, Diferentes significados, 372.851 [51], 372.851:51, Rational number, Different meanings, Representations, 372.47, Representações, Comparação ordenação e equivalência de racionais, Comparison ordering and equivalence of rationals, Número racional
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::01f22528ac1e42b649273d8e6bcdb1c5
-
8
المؤلفون: Pereira, Catarina Garrido
المساهمون: Mamede, Ema, Universidade do Minho
المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAPمصطلحات موضوعية: 51 [372.851], Ensino, 372.851:51, 372.47, 51:372.851, Estatística e organização, Teaching, Data analysis, 372.851 [51], Tratamento de dados, Statistics and organization
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9269f83170f5e7e7b1de435c09d74cee
https://hdl.handle.net/1822/28995 -
9
المؤلفون: Silva, Joana Andreia Malheiro
المساهمون: Mamede, Ema, Universidade do Minho
المصدر: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAPمصطلحات موضوعية: 51 [372.851], 372.851:51, 372.47, Problem solving, Resolução de problemas, 51:372.851, Pensamento algébrico, 372.851 [51], Padrões, Algebraic thought, Patterns
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b3fb571b61e3e161551195fcfe4bbc70
https://hdl.handle.net/1822/28998 -
10
المؤلفون: Carmen Gutiérrez, Patricia
المساهمون: Universidad de Piura. Facultad de Ciencias de la Educación, Alcalá Adrianzén, Gabriela Verónica
المصدر: Universidad de Piura
Repositorio Institucional Pirhua-UDEP
UDEP-Institucional
instacron:UDEPمصطلحات موضوعية: 372.47, Comprensión de lectura -- Estudio y enseñanza (Educación primaria) -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas, Estrategias de aprendizaje -- Educación primaria -- Perú -- Piura -- Tesis inéditas
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::008390fbee64a5884e7e641e7615ac75
