المؤلفون: García Díaz, Sarai

مرشدي الرسالة: Lalueza Sazatornil, José Luis

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Art, Arte, Ciències Humanes

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/691412

المؤلفون: García Díaz, Yineth Paola

المساهمون: University/Department: Universitat Politècnica de Catalunya. Departament d'Enginyeria Civil i Ambiental

مرشدي الرسالة: Fuente Antequera, Albert de la, Segura Pérez, Ignacio

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Àrees temàtiques de la UPC::Enginyeria civil, Àrees temàtiques de la UPC::Edificació

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690226

المؤلفون: García Díaz, Roberto

المساهمون: University/Department: Universitat de Barcelona. Departament de Biomedicina

مرشدي الرسالة: Soto del Cerro, David, Gasull Casanova, Xavier

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Proteïnes, Proteínas, Proteins, Pèptids, Péptidos, Peptides, Receptors cel·lulars, Receptores celulares, Cell receptors, Aminoàcids, Aminoácidos, Amino acids, Ciències de la Salut

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/690034

المؤلفون: Trull, Oscar, Peiro-Signes, Angel, Garcia-Diaz, J. Carlos, Segarra-Ona, Marival

مصطلحات موضوعية: Statistics - Computation

URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2405.18076

المؤلفون: García Díaz, Cristina

المساهمون: University/Department: Universitat Jaume I. Escola de Doctorat

مرشدي الرسالة: diazgarciacris@gmail.com, Olucha Bordonau, Francisco

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Ciències naturals, químiques, físiques i matemàtiques

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/671676

المؤلفون: García Díaz, María

المساهمون: University/Department: Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Física

مرشدي الرسالة: Winter, Andreas Johannes

المصدر: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa)

مصطلحات موضوعية: Coherència, Coherencia, Coherence, Recurs, Recurso, Informació, Información, Information, Ciències Experimentals

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: http://hdl.handle.net/10803/670162

المؤلفون: Rosario Díaz-Vázquez, A. García-Díaz, Jose Manuel Maside Sanfiz, Emilia Vázquez-Rozas

المصدر: Red U, Vol 16, Iss 2, Pp 159-175 (2018)

مصطلحات موضوعية: trabajo de fin de grado, tutorización, competencias, educación superior, innovación, calidad en la educación, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://polipapers.upv.es/index.php/REDU/article/view/10178; https://doaj.org/toc/1887-4592

URL الوصول: https://doaj.org/article/275771be88e5493d8eda35f884f0b4d7

المؤلفون: Trull, Oscar, García-Díaz, J. Carlos, Peiró-Signes, Angel

المصدر: Journal of Computational Science Volume 78, June 2024, 102280

مصطلحات موضوعية: Computer Science - Machine Learning, Economics - Econometrics, Statistics - Applications

URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2402.10982

المؤلفون: García-Díaz, Jesús, Cornejo-Acosta, José Alejandro

مصطلحات موضوعية: Computer Science - Discrete Mathematics, Mathematics - Combinatorics, 05C85 (Primary) 68R05, 90C05, 90C59 (Secondary)

URL الوصول: http://arxiv.org/abs/2401.07577

المؤلفون: Navarro, Pilar^{Aff1, Aff2, Aff3, Aff4}, Feo‐Ortega, Sara^{Aff2, Aff5}, Casabona‐Francés, Sergio^{Aff3, Aff6}, Gutiérrez‐Junquera, Carolina^{Aff7, Aff8}, Savarino, Edoardo V.^{Aff9, Aff10}, Amorena, Edurne, Fernández‐Fernández, Sonia, Pérez‐Martínez, Isabel^{Aff13, Aff14}, Oliva, Salvatore, Barrio, Jesús, Masiques‐Mas, Maria Lluisa, Guardiola‐Arévalo, Antonio, Guagnozzi, Danila^{Aff4, Aff19}, Racca, Francesca, Betoré, Elena, Votto, Martina, Rodríguez-Sánchez, Alba, Barrio, Mónica Llorente, Blas‐Jhon, Leonardo, Sánchez‐Vegazo, Carlos Teruel, García-Morales, Natalia, Krarup, Anne Lund^{Aff28, Aff29}, Dainese, Raffaella, Martín‐Dominguez, Verónica^{Aff3, Aff6}, García-Díaz, Alejandro, Maniero, Daria, Santander, Cecilio^{Aff3, Aff4, Aff6, Aff31}, Arias, Ángel^{Aff2, Aff3, Aff4, Aff32}, Laserna‐Mendieta, Emilio J.^{Aff1, Aff2, Aff3, Aff4}, Lucendo, Alfredo J.^{Aff1, Aff2, Aff3, Aff4, IDs0043102405618z_cor30}

المصدر: European Journal of Pediatrics. 183(8):3567-3578