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المؤلفون: Guruge, S., Michaela Hynie, Shakya, Y., Akbari, A., Htoo, S., Abiyo, S.
المساهمون: Immigration, Settlement,& Adaptation Program, Laidlaw Foundation
المصدر: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research; Vol 16, No 3 (2015)
Forum: Qualitative Social Research, Vol 16, Iss 3 (2015)
Scopus-Elsevier
Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Researchمصطلحات موضوعية: Psychology, Social Work, Nursing, Immigration and Settlement Studies, arts-informed research, migration, Sudan, multilevel data analysis, within groups, Gruppe, Kunst, group, Rolle, refugee, lcsh:Social sciences (General), Sozialwissenschaften, Soziologie, arts-informed method, Jugendlicher, Karen youth, method, ddc:300, lcsh:H1-99, roles, Intergruppenanalyse, afghanische Jugendliche, kunstbasierte Forschung kunstbasierte Methoden, Kanada, Zeichnungen, Immigration, Mehrebenenanalyse, karenische Jugendliche, Migration, qualitative Forschung, Flüchtlingsjugendliche, Rollen, Verantwortlichkeit, immigration, Canada, qualitative Methode, refugee youth, Verantwortung, bildende Kunst, Afghan youth, Datengewinnung, Migration, Sociology of Migration, Social sciences, sociology, anthropology, art, Erhebungstechniken und Analysetechniken der Sozialwissenschaften, across group analysis, responsibilities, Forschung, research, Methode, Afghanistan, fine arts, Sudanese youth, drawings, multi-level analysis, data capture, Methods and Techniques of Data Collection and Data Analysis, Statistical Methods, Computer Methods, qualitative method, Flüchtling, adolescent, qualitative research, role, responsibility, a través de análisis de grupo, jóvenes afganos, investigación orientada en las artes, método orientado en las artes, Canadá, dibujos, inmigración, análisis multinivel de datos, jóvenes Karen, migración, investigación cualitativa, jóvenes refugiados
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2دورية أكاديمية
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