يعرض 1 - 4 نتائج من 4 نتيجة بحث عن '"Adam T. Murry"', وقت الاستعلام: 1.92s تنقيح النتائج
  1. 1
    دورية أكاديمية
    The role of sense of community on perceived inequalities

    المؤلفون: Jennifer Wallin-Ruschman, Mazna Patka, Adam T. Murry

    المصدر: Community Psychology in Global Perspective, Vol 4, Iss 1, Pp 42-65 (2018)

    مصطلحات موضوعية: Critical Consciousness, Relationality, Emotions, Sense of Community, Iran, Philosophy. Psychology. Religion, Psychology, BF1-990

    وصف الملف: electronic resource

    Relation: http://siba-ese.unisalento.it/index.php/cpgp/article/view/17654; https://doaj.org/toc/2421-2113

    URL الوصول: https://doaj.org/article/d9bc6f6b59e040e3b9aac709430d0ae0

    Find this article in full text from ProQuest Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    دورية أكاديمية
    Indigenous Stories of Mentorship

    المؤلفون: Olivia Sawyer, Adam T. Murry (ORCID 0000-0002-0266-544X), Elaine J. Atay (ORCID 0000-0003-2442-1320), Michael Alex Bednar (ORCID 0000-0002-0502-3979), Cheryl Barnabe (ORCID 0000-0003-3761-237X)

    المصدر: Diaspora, Indigenous, and Minority Education. 2024 18(3):195-210.

    Peer Reviewed: Y

    Page Count: 16

    Descriptors: Foreign Countries, Graduate Students, Health Sciences, Indigenous Populations, Indigenous Knowledge, Oral History, Student Experience

    مصطلحات جغرافية: Canada

    PDF full text from Publisher Full Text Finder
    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Indigenous stories of mentorship

    المؤلفون: Olivia Sawyer, Adam T. Murry, Elaine J. Atay, Michael Alex Bednar, Cheryl Barnabe

    المصدر: Diaspora, Indigenous, and Minority Education. :1-16

    مصطلحات موضوعية: Cultural Studies, Education

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3aa95f02c29c217f4a4a56f274239807
    https://doi.org/10.1080/15595692.2023.2207007

    PDF full text from Publisher
    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    The Five-Factor Model of Indigenous Studies: A Quantitative Content Analysis of Postsecondary Indigenous Studies Websites in Canada, the United States, Australia, and New Zealand

    المؤلفون: Adam T. Murry, Tyara Marchand, Emily Wang, Daniel Voth

    المصدر: Journal of American Indian Education. 61:50-84

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6c04bb29b750d6252daee4aefb545c8b
    https://doi.org/10.1353/jaie.2022.0001

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء