-
1دورية أكاديمية
المصدر: Cogent Education, Vol 11, Iss 1 (2024)
مصطلحات موضوعية: Foreign aid, Impact assessment, Higher education, Ghana, Stakeholder, Sustainability Education, Training & Leadership, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
Relation: https://doaj.org/toc/2331-186X
-
2دورية أكاديمية