-
1دورية أكاديمية
المؤلفون: Alma Harris (ORCID
0000-0002-5554-3470 ), Michelle Jones, Cecilia Azorín (ORCID0000-0001-8454-8927 ), Alex Southern (ORCID0000-0002-7543-3148 ), Jeremy Griffiths (ORCID0000-0001-8715-5088 ), Ingileif Ástvaldsdóttir (ORCID0009-0002-2565-0969 )المصدر: Journal of Educational Administration. 2024 62(1):122-137.
Peer Reviewed: Y
Page Count: 16
Descriptors: Elementary Secondary Education, Foreign Countries, Instructional Innovation, Teacher Collaboration, Instructional Leadership, Learning, Educational Environment
مصطلحات جغرافية: Iceland, Spain, United Kingdom (Wales)
-
2دورية أكاديمية
المؤلفون: Andy Hargreaves, Alma Harris
المصدر: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 3, Iss 1, Pp 28-49 (2015)
مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
3دورية أكاديمية
المؤلفون: Andy Hargreaves, Alma Harris
المصدر: Eesti Haridusteaduste Ajakiri, Vol 3, Iss 1, Pp 5-27 (2015)
مصطلحات موضوعية: Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
4دورية أكاديمية
المؤلفون: Michèle Deane, Alma Harris
المساهمون: Institut National de Recherche Pédagogique
المصدر: Recherche & Formation 23(1):55-71
-
5
-
6
المؤلفون: Michelle Jones, Cecilia Azorín, Christopher Chapman, Alma Harris
المصدر: School Leadership & Management. 43:1-7
مصطلحات موضوعية: Arts and Humanities (miscellaneous), Strategy and Management, Education
-
7
المؤلفون: Alma Harris, Carol Campbell, Michelle Jones
المصدر: School Leadership & Management. 42:433-437
مصطلحات موضوعية: Arts and Humanities (miscellaneous), Strategy and Management, Education
-
8
-
9
المؤلفون: Janet H. Chrispeels, Alma Harris
المصدر: Improving Schools and Educational Systems ISBN: 9781003419471
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::03edc11e1c8a12349e56e0e9512a7c4d
https://doi.org/10.4324/9781003419471-17 -
10
المؤلفون: Alma Harris, Janet H. Chrispeels
المصدر: Improving Schools and Educational Systems ISBN: 9781003419471
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::dcf88b9e826cf3c441dfc0a2bb63027b
https://doi.org/10.4324/9781003419471-2