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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Antonio J. Rodríguez-Hidalgo, Anabel Alcívar Pincay, Ana María Payán, Mauricio Herrera-López, Rosario Ortega-Ruiz
المصدر: Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, Vol 27, Iss 2, Pp 187-197 (2021)
مصطلحات موضوعية: bullying, predictors, special educational needs, disabilities, discrimination, Philosophy. Psychology. Religion, Psychology, BF1-990
وصف الملف: electronic resource
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2
المؤلفون: Gloria Anabel Alcívar Pincay, Yisela Elizabeth Pantaleón Cevallos, Rosa Liduvina Cedeño Rengifo, Arturo Damián Rodríguez Zambrano, Karina Alejandra Basurto Saltos, Katiuska Jahayra Zambrano Franco Zambrano Franco, María Fernanda Conforme Guerra, Kimberly Karina Becherel Macías, María Verónica Macías Cevallos, Valeria Verenice Padilla Vélez, Silvia Patricia Tubay Anchundia, Divina Natividad Saltos Calderón, Belkys Jamileth Burgos Cedeño
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f266a19ad3db5cf80916d5275faa861f
https://doi.org/10.26820/78-9942-622-11-2 -
3
المؤلفون: Arturo Damián Rodríguez Zambrano, Karen Elisa Corral Joza, Beatriz Araceli Moreira Macías, Gloria Anabel Alcívar Pincay, Yisela Elizabeth Pantaleón Ceballos, Rosa Liduvina Cedeño Rengifo, Janeth Andreina Lucas Santana, Shamanta Stefanie García Intriago, Génesis Jusmell Pinargote Sánchez, Yary Valeria Briones Farías, Nelson Joel Macías Mendoza, Jonathan Vicente Reyes Delgado, Solange Mariuxi Macías Conforme, Josué Isaac Ontaneda Tóala, Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Cintya Maribel Zambrano Zambrano, Alexandra Ariana Aragonés Nuela, María Eduarda Zambrano Solórzano
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e70cc508fbb1b6c01742c908ae2ec6f1
https://doi.org/10.26820/978-9942-622-12-9 -
4
المؤلفون: Rosario Ortega-Ruiz, Mauricio Herrera-López, Anabel Alcívar Pincay, Ana María Payán, Antonio J. Rodríguez-Hidalgo
المصدر: Psicología Educativa: Revista de los Psicólogos de la Educación, Vol 27, Iss 2, Pp 187-197 (2021)
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)مصطلحات موضوعية: special educational needs, discapacidad, Social Psychology, educación especial, Philosophy. Psychology. Religion, España, adolescente, acoso escolar, BF1-990, predictors, bullying, Developmental and Educational Psychology, desarrollo de la personalidad, disabilities, Psychology, Special educational needs, discriminación, Ecuador, Humanities, discrimination
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5
المؤلفون: Beatriz Araceli Moreira Macías, Jhonny Saulo Villafuerte Holguín, Arturo Damián Rodríguez Zambrano, María Victoria Andrade Torres, María Rafaela Molina Rodríguez, Lewin José Pérez Plata, Gloria Anabel Alcívar Pincay, Karen Elisa Corral Joza, Yisela Elizabeth Pantaleón Cevallos, Ricardo Adrián Aray Arauz, Víctor Geovanny Zambrano Cedeño, Jharol Antonio Ormaza Sabando, Marícela del Rosario Zamora Bravo, Rosa Liduvina Cedeño Rengifo, Mónica García Matute, Adriana Elvira Vilela Guerrero, Mendoza Zambrano Washington Gerardo, Carmen Jained Lascano Cedeño, Lisbeth Estefanía Cabezas Anchundia, Karen Ponce Ocaña, Eliana Marilín Sánchez Vélez, Delgado López Jerime Josué, Rómulo Silvino López Farfán, Jordan Alexander Pérez Pérez, Marjorie Karina Alava Naranjo, Wilman Xavier Ramírez Rodríguez, María de los Ángeles Tomalá Vélez, Isabel de los Angeles Garcia Farfan, Lucy Janeth López Bermeo, Mercedes Elizabeth Vinces Quiroz, Johanna Patricia Rodriguez Estacio, Stalin Isaac Alvarado Morán, Jenny Palacios González, Jorge Medranda Rojas, Giorgio Campos Alcívar, Edys Galo Holguín Rangel, Luis Oliverio Cañarte Mantuano, Sonia Pico Benítez, Nixón Froylán García Sabando
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e93c9af40ac5503a5da4033e3c30b8eb
https://doi.org/10.26820/978-9942-602-42-8 -
6
المؤلفون: Gloria Anabel Alcívar Pincay, Doris Patricia Cevallos Zambrano, Adrianny Jazmín Montes Pérez
المصدر: Revista Cognosis. ISSN 2588-0578; Vol. 4 Núm. 3 (2019): Julio-Septiembre; 169-180
مصطلحات موضوعية: General Medicine
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::382922901d26988a752cfa6d17da5455
http://revistas.utm.edu.ec/index.php/Cognosis/article/view/1872 -
7
المصدر: Pixel-Bit, Iss 48, Pp 115-134 (2016)
Redalycمصطلحات موضوعية: Technology, Computer Networks and Communications, Discapacidad visual, Tecnología, Social Sciences, Eficacia de la escuela, Theory and practice of education, Escuelas inclusivas, Computer Science Applications, Education, School effectiveness, Innovaciones docentes, Inclusive schools, LB5-3640, Information Systems
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4c5600873ca5b18fcc4cd5d55dcfa47
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=36843409009 -
8
المصدر: Pixel-Bit, Iss 48 (2016)
مصطلحات موضوعية: Discapacidad visual, Technology, Social Sciences, Eficacia de la escuela, Theory and practice of education, Innovaciones docentes, Escuelas inclusivas, LB5-3640
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::f330f5b1746d94342787d25404ab6c8f
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel/article/view/61697 -
9دورية أكاديمية
المصدر: Pixel-Bit, Iss 48, Pp 115-134 (2016)
مصطلحات موضوعية: Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource