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1دورية أكاديمية
المؤلفون: Maria Carme Peguera-Carré, Andreu Curto Reverte, Jordi L. Coiduras Rodríquez, David Aguilar Camaño
المصدر: Pixel-Bit, Iss 67 (2023)
مصطلحات موضوعية: Formación preparatoria de docentes, observación, grabación en vídeo, proceso de enseñanza, estrategias en la investigación, Theory and practice of education, LB5-3640, Technology, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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المؤلفون: Maria Carme Peguera-Carré, Andreu Curto-Reverte, Jordi L. Coiduras-Rodríquez, David Aguilar-Camaño
المساهمون: Agència d’Ajuts per a la Rercerca i Universitats (AGAUR), Departament d’Economia i Societat del Coneixement de Cataluña, Universitat de Lleida
مصطلحات موضوعية: observation, proceso de enseñanza, Computer Networks and Communications, observación, video recordings, instruction, Computer Science Applications, Education, Formación preparatoria de docentes, grabación en vídeo, estrategias en la investigación, Preservice teacher education, research strategies, Information Systems
وصف الملف: application/pdf
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4943ee5714d7ecc9f634cce6b54b7164
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المصدر: International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education. 12:4460-4467
مصطلحات موضوعية: Medical education, Higher education, business.industry, Professional development, Sociology, DUAL (cognitive architecture), business, Training (civil), Course (navigation)
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::33cd076b9100360103e0fcb430e066d8
https://doi.org/10.20533/ijcdse.2042.6364.2021.0545 -
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المؤلفون: Jordi Lluís Coiduras Rodríguez, Maria Adelina Ianos, Maria Carme Peguera Carré, Andreu Curto Reverte
المصدر: Repositorio Abierto de la UdL
Universitad de Lleida
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)مصطلحات موضوعية: Formación inicial de maestros, Initial training, Professional vision, Programa de alternancia estudios-trabajo, Assessment instrument, University teaching, Psychology, Relación teoría-práctica, Humanities, Education
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bd2d94c94a0daf114e159c0eab94aac
https://doi.org/10.6018/rie.415271