المؤلفون: Petra Büker, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, Franziska Schaper

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 62, Iss InDigO (2024)

مصطلحات موضوعية: OER, OEP, Lehrer:innenbildung, Inklusion, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1963; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/1d66628150d9408bbc138f6289d6277e

المؤلفون: Katrin Glawe, Anna-Maria Kamin, Jana Herding, Petra Büker

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 62, Iss InDigO (2024)

مصطلحات موضوعية: OER, OEP, Inklusion, Digitalisierung, Editorial, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1964; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/9e6dc4c3033b42f383c72f7dfa74f1a7

المؤلفون: Christoph Bierschwale, Michaela Vogt, Anna-Maria Kamin, Claudia Mertens, Saskia Bruns, Franziska Schaper, Katja Bremer

المصدر: Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 2 (2023)

مصطلحات موضوعية: Inklusive Medienbilung, Digitalität, Lehrkräftebildung, Selbstlernkurs, Selbstlerneinheit, Inclusion, Education (General), L7-991

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Relation: https://www.qfi-oz.de/index.php/inklusion/article/view/88; https://doaj.org/toc/2699-2477

URL الوصول: https://doaj.org/article/7c447f2632cc44a0bbc9f6f1298d68c6

المؤلفون: Judith Kuhlmann, Jule Günter, Anna-Maria Kamin

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 20, Iss Inklusive Medienbildung (2023)

مصطلحات موضوعية: Heterogenität, Diversität, Hochschullehre, digitale Lehre, digitale Barrierefreiheit, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1730; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/d4ebe6bd84804bde92e01679b2e63a95

المؤلفون: Lea Richter, Nicole Gruchel, Heike M. Buhl, Anna-Maria Kamin

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 20, Iss Inklusive Medienbildung (2023)

مصطلحات موضوعية: Computer and Information Literacy, Lernumwelt, Eltern, Hausaufgaben, Schüler:innen, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1740; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/ea5bcdcbe9034e04977d50eed4d9fb7a

المؤلفون: Tim Tibbe, Anna-Maria Kamin

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 20, Iss Inklusive Medienbildung (2023)

مصطلحات موضوعية: inklusiv, teilhabeorientiert, Modell, Transformation, Digitalisierung, Lernplattformen, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1728; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/e4f54304ec2349b0be4c886bb11c0687

المؤلفون: Anna-Maria Kamin, Jens Holze, Melanie Wilde, Klaus Rummler, Valentin Dander, Nina Grünberger, Mandy Schiefner-Rohs

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 20, Iss Inklusive Medienbildung (2023)

مصطلحات موضوعية: Editorial, Inklusive Bildung, Medienbildung, Herbsttagung, Jahrbuch, Special aspects of education, LC8-6691

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Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1808; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/47e9913b0fe2435bb5b88b919b16f334

المؤلفون: Claudia Mertens, Carolin Quenzer-Alfred, Anna-Maria Kamin, Daniel Mays

المصدر: MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, Vol 54, Iss Research Syntheses (2023)

مصطلحات موضوعية: Inklusion, Peer-Review, Systematic Review, Digital Media, Inclusion, SEN pedagogy, Special aspects of education, LC8-6691

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.medienpaed.com/article/view/1595; https://doaj.org/toc/1424-3636

URL الوصول: https://doaj.org/article/87ce741e10ed4ebcb3a50dff141d2cfc

المؤلفون: Sabrina Bonanati, Heike Buhl, Lara Gerhardts, Anna-Maria Kamin, Dorothee Meister

المصدر: Medienimpulse, Vol 60, Iss 4 (2022)

مصطلحات موضوعية: Familie, elterliche Unterstützung, Digitalisierung, Medienkompetenz, Lernumgebung, Communication. Mass media, P87-96

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Relation: https://journals.univie.ac.at/index.php/mp/article/view/7683; https://doaj.org/toc/2307-3187

URL الوصول: https://doaj.org/article/ed1995b5a2234752b78bfaa1fab48bec

المؤلفون: Petra Büker, Anna-Maria Kamin, Katrin Glawe, Jana Herding, Insa Menke, Franziska Schaper

المصدر: Herausforderung Lehrer*innenbildung, Vol 5, Iss 1 (2022)

مصطلحات موضوعية: Inklusion, Digitalisierung, Inklusive Medienbildung, Medieneinsatz, Kasuistik, Lehrerbildung, Education (General), L7-991

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Relation: https://www.herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/article/view/5960; https://doaj.org/toc/2625-0675

URL الوصول: https://doaj.org/article/230cf094c6414951a4788477ae6a24f2