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المصدر: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Runa, Volume: 43, Issue: 1, Pages: 57-75, Published: 04 FEB 2022مصطلحات موضوعية: Formación de profesores indígenas, Educación superior indígena, Indigenous higher education, General Medicine, Formação de professores indígenas, Resistencia indígena, Educação superior, Indigenous resistance, CLIND, Interculturality, Interculturalidad, Interculturalidade, Educação indígena, Educação superior indígena, Resistência indígena, Formação de professores, Indigenous teacher training
وصف الملف: application/pdf; text/html
URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ce2330ba5fd8b3e0a77e6a6e2ea1f074
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2دورية أكاديمية
Alternate Title: Indigenous teacher training: University as a territory of resistance? (English)
Formación de profesores indígenas: ¿La Universidad como territorio de resistencia? (Spanish)المصدر: Runa: Archivo para las Ciencias del Hombre; 2022, Vol. 43 Issue 1, p57-75, 19p